Шығарманың идеялық құндылығын бағалау жоспары
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:45Жүктелді:0
Қазақ әдебиеті пәніне арналған қысқа мерзімді жоспарда шығарманың идеялық құндылығын бағалауға бағытталған оқу жұмыстары қамтылған. Материал әдебиет мұғалімдеріне талдау тапсырмаларын ұйымдастыру үшін пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Қысқа мерзімді жоспар
Сабақ тақырыбы:
Шығарманың идеялық құндылығын бағалау
Мектеп:№ 54 жалпы орта мектеп
Күні :07.02.19 ж.
Мұғалімнің аты-жөні: Балтабаева Г
Сынып:8-«Ж»
Қатысқандар:
Қатыспағандар:
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары
8.3.3.1 шығарманың көркемдік идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу.
Сабақ мақсаттары
Барлық оқушылар орындай алады:Шығарманың мазмұнын түсінеді.
Оқушылардың көпшілігі орындай алады:Шығарманың көркемдік идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазады.
Кейбір оқушылар орындай алады:Топта құнды пікірлер ұсынып, «С» деңгейлі оқушылардың ілгерілеуіне ықпал жасайды.
Тілдік мақсат
Оқушылар орындай алады: шығарманың көркемдік идеялық құндылығын гуманистік тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазады.
Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:көркемдік идеялық құндылық, гуманистік, әдеби эссе .
Диалог құру мен шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер:Тыңдалым ұзақтығы 5-9 минут, мәтіндегі сөз саны -300-700 сөз,оқылым-500-700 сөз, жазылым-250-300 сөз, айтылым диалог- 10-12 сөз, монолог-12-14 сөз.
Талқылауға арналған сұрақтар:
1. Б.Момышұлының шығармаларының тақырыбы не?
2. Шығармада қандай рухани құндылықтар туралы айтылған?
3. Повесте қазақ халқының қандай отбасылық дәстүрлері
суреттеледі?
4. Отбасындағы туыстық қарым-қатынас пен үлкендерге
құрмет туралы автор қандай пікірлер айтады? Автор
пікірімен келісесің бе?
Не себепті повесть «Ұшқан ұя» деп аталды деп ойлайсыз?
Ишара: сергіту сәті. «Жүзік салу» ойыны.
Алдыңғы оқу: «Ұшқан ұя» повесінің көркемдік стилі
Жоспар
Жоспарланған уақыт
Жоспарланған жаттығу түрлері
Ресурстар
Басы
5 минут
10 минут
Сәлемдесу. Көңіл-күйді бақылау
Психологиялық ахуал қалыптастыру.
Поэзия минуты.
Үй тапсырмасын сұрау
11-тапсырма
Бата беру дәстүрі туралы оқып, Имаш атаның берген батасын талдап, мағынасын түсіндіріңдер және жаттап келіңдер.
Қазақ әдебиеті,8-сынып.
А.С.Ақтанова, А.Қ.Жүндібаева, Л.К.Жұмекенова, тақта, бор, Б.Момышұлы туралы кинофилмь.
Ортасы
20 минут
Жаңа сабақ:
Топтық тапсырма
11-тапсырма.Сұрақтарға жауап бер. І топ
1.Шығармада қандай рухани құндылықтар туралы айтылған?
Повесте қазақ халқының қандай отбасылық дәстүрлері суреттеледі?
ІІ топ
2.Автор естеліктерінде әже мен әке, әпке бейнелерін суреттеуде қандай сөздерді жиі қайталайды?
ІІІ топ
3.Отбасындағы туыстық қарым-қатынас пен үлкендерге құрмет туралы автор қандай пікірлер айтады?Автор пікірімен келісесің бе?
Сергіту сәті.«Жүзік салу» ойыны.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

