Джек Лондонның Мексика ұлы шығармасына сабақ жоспары

САБАҚ:4 –бөлім. Отбасы құндылықтары: Джек Лондон «Мексика ұлы»

Мектеп: Нұрбұлақ орта мектебі

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:Бисеналина А.А

СЫНЫП: 5 класс

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

Әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау (Т/Ж1)

Әдеби шығарманың тақырыбы мен идеясын анықтау (Т/Ж2)

Сабақ мақсаттары

Барлықоқушыларорындайалады:

Әдебишығарманыңтақырыбын анықтап, мазмұнынтанысады.

Оқушылардыңкөпшілігіорындайалады:

Әңгіме бойынша қысқа сюжеттік композициялық талдау жасайды.

Кейбіроқушыларорындайалады:

Әдебишығарманыңидеясынанықтайалады, негізгікейіпкерлер- Дэнни мен Ривераныңіс-әркетінебағабереалады.

Бағалаукритерийі

Әдеби шығарманың сюжеттік дамуын сипаттай біледі.

Тақырыбы мен идеясын анықтайды.

Құндылықтарға баулу

Жекелей, жұпта, топта бірлесіп жұмыс жасауға, бірін-бірі құрметтеуге баулу.

Тілдікмақсат

Пәнгеқатыстысөздікқорментерминдер:

Спорт,бокс, раунд, қолпаштау, жеңіліс, жеңіс, нокаут т.б.

Диологкеқатыстысөзтіркестері:

Меніңойымша… Біздіңтүсінігімізше…

Талқылауға арналған сұрақтар:

Ривераны қалай сипаттар едіңіз?

Дэнни туралы не айтар едіңіз?

Пәнаралықбайланыс

Спорт, тарих

Алдыңғы оқу:

Нұрдәулет Ақыш «Нағыз әже қайда?» әңгімесінің мазмұнын «Сұхбат» әдісі арқылы еске түсіреді.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Басы

7 мин

Қызығушылықты ояту

С. Болжау.

Қазақстандағы кеңінен дамыған спорт түрлерін атаңдар.

(Қазақстан боксшыларының суретері көрсетіледі)

Суреттерден қандай спорт түрін көріп отырсыздар?

Сурет кейіпкері сіздерге таныс па?

Бүгінгі сабақта қандай тақырыпты талқылауымыз мүмкін?

Сабақтың тақырыбы мен мақсаты таныстырылады.

Талқылауға арналған сұрақтар:

Ривераны қалай сипаттар едіңіз?

Дэнни туралы не айтар едіңіз?

«Басбармақ»

Слайд, суреттер, оқулық.

Ортасы

8 мин

6 мин

7 мин

Т.Ж. Оқушыларға Д.Лондонның «Мексика ұлы» әңгімесінен үзінділер таратылады.

Тапсырма.

Топта Д.Лондонның«Мексика ұлы»әңгімесіноқыңыздар.

«ДЖИГСО» әдісімен өз бөліктерін бір- біріне түсіндіреді.

Кері байланыс «Үш шапалақ» әдісі арқылы бірін-бірі бағалайды

Дескриптор:

Шығарманы оқиды, мазмұнын түсінеді.

Тақырыбы мен идеясын анықтайды.

Ж.1- деңгей тапсырмасы Ривераның рингке шыққанға дейінгі өмірінен бір оқиғаны жазыңыз. (2 сөйлем)2- деңгей тапсырмасы .Ривераның жеңілмеу себебі туралы ? (3 сөйлем)3- деңгей тапсырмасы .Дэнни мен Ривераның іс-әрекетіне баға беріңіз. (4сөйлем)

«Бағдаршам» әдісі арқылы бағаланады.

Соңы

4 мин

Рефлексия

Бүгінгі сабақта

1.Мен білдім....

2.Мен түсіндім....

3.Мен үйрендім....

4.Мен қиналдым...

5.Менің қолымнан келмеді...

6.Мен өте керемет орындадым...

Қосымша ақпарат