Шылау тақырыбына арналған ашық сабақ жоспары 4 сынып

Қазақстан Республикасының Оқу-ағарту министрлігі

«Үстірт жалпы білім беретін мектебі» КММ

Қысқа мерзімді жоспар

Бөлім: Болашаққа саяхат

Мұғалімнің аты- жөні

Косанова Даригул Бурхановна

Күні: 30.04.2024

Сынып: 4 «Г» Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Шылау

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

4.2.4.1 – мәтіннің тақырыбы мен мазмұнының өзара сәйкестігін анықтау және ондағы негізгі ойды тұжырымдау.

Сабақтың мақсаты

 мәтіннің тақырыбы мен мазмұнының өзара сәйкестігін анықтайды және ондағы негізгі ойды тұжырымдайды;  сөз бен сөзді, сөйлем мен сөйлемді байланыстыратын шылауларды қолданады Сабақтың барысы Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті Оқушының әрекеті

Бағалау Ресурстар

Сабақ басы

Ұйымдаст ыру, өзін – өзі тексеру 3 мин

Өткен білімді еске түсіру 3 мин

«Шапалақ» әдісі Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру және оқушылардың зейінін бір жерге шоғырландыру «Белсенді боламын» 1 шапалақ «Ойларыңызды еркін жеткіземін» 2 шапалақ «Жауапкершілік танытамын» десе 3 шапалақ

«Random» арқылы 3 топқа бөлу

Үй тапсырмасын тексеру. «Көршіңді тексер» әдісі (сәйкестендіру)

Шапалақтайд ы

Топқа бірігеді. Топ ережесін еске түсіреді.

Бір бірінің тапсырмасын тексереді.

«Ауызша мадақтау» әдісі: Жарайсың! Тамаша! Жақсы!

Дескрипт ор: - әрбір

дұрыс жауапқа 1 ұпай барлығы 9 ұпай

Әр оқушыға бағалау парақшасы беріледі

Слайд 1

https:// flippity.net/ Слайд 2

Слайд 3

әлдеқашан Үстеу келді сұйық қалың Сын есім пісті биік оқыды Етістік күндіз сонда

Сабақ ортасы

Жаңа білім

8 мин

10 мин

Жаңа сабақ. «Адасқан әріптер»

Қ У Й З Ш П Р Л А Д Ы әріптерден бүгінгі сабақтың тақырыбын табуға ой қозғау

«Бейне саяхат» әдісі. Жаңа сабақты түсіндіру

1. Бейнероликтен не

түсіндіңіздер? 2. Шылау дегеніміз

не? 3. Мысал келтіріңіздер

«Бірге ойлаймыз» топтық жұмыс 19-жаттығу.

Мәтінді рөлге бөліп оқыңдар. -Мәтін не туралы? -Мәтіннен негізгі ой берілген бөлікті тауып, ат қойыңдар.

Адасқан әріптерден бүгінгі сабақтың тақырыбын табады

Бейнероликт ен жаңа сабақ бойынша мәліметтер алады

1 топ Мәтінді рөлге бөліп оқиды.Мәтін дегі шылауларды табады 2 топ. Мәтіндегі негізгі ойды айтады,мәтін ге ат қояды 3 топ . Шылауларды қатыстырып «Менің қиялым» шағын мәтін құрау

Дескрипт ор: 1 топ Мәтінді рөлге бөліп оқиды- 1 ұпай Шылауды табады – 1 ұпай 2 топ. Мәтіндегі негізгі ойды айтады -1 ұпай Мәтінге ат қояды-1 ұпай 3 топ . «Менің қиялым» шағын мәтін құрау- 1 ұпай Шылауды табады – 1

Слайд 5

Bilimland.kz Бейнеролик Слайд 7

Қазақ тілі 4 сынып оқулығы 2-бөлім

Слайд 8 9

Қазақ тілі 4 сынып

5 мин

2 мин

5 мин

20-жаттығу. Тақтамен, дәптермен жұмыс «Сиқырлы дөңгелек» арқылы оқушы таңдау Сөйлемдерді көшіріп жазыңдар. Сөйлемдердегі қарамен берілген сөздерге назар аударыңдар. Де, ғой, ба Жеке тұрғанда мағынасы бар ма? (жоқ)

«Сергіту сәті» Іс- қимылмен көрсету

«Ойлан,жұптас,талқыла» (функционалдық сауаттылыққа арналған тапсырмалар) Берілген сөйлемдердегі көп нүктенің орнына шылау қою 1.Ерлік ... бірлік жеңіске жеткізеді.

Маған өнер адамдары ... кітаптар ұнайды.

2. Ердің күйін сұрама, Жұрттан сауын сауған ... , Малдың күйін сұрама, Қонысынан ауған ... .

Сенің Астанаға барғың келе …?

3. Қой асығы демей -... Қолыңа толса, сақа тұт. Жасы кіші демей - ... Ақылы асса, аға тұт.

Сен .... бір кірпіш дүниеге.

Тақтаға сөйлемді қатесіз көшіреді,шы лауларды табады

Сергіту сәтін жасайды

Жұппен жұмыс жасайды

ұпай

Дескрипт ор: Сөйлемдер ді қатесіз көшіріп жазады Сөйлемдер дегі қарамен берілген сөздерге назар аударады-2 ұпай.

Дескрипт ор:

Сөйлемдер дегі шылауды дұрыс табады 2 ұпай

оқулығы 2-бөлім

Слайд 10

Слайд 11

Парақтар