Шыңғыс Айтматовтың Атадан қалған тұяқ ашық сабағы

Пәннің аты

Уақыты:

Кабинет:

Мұғалім

Сабақтың атауы

Ш. Айтматов. Атадан қалған тұяқ

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

Сабақтың жабыдығы

Түрі

Әлем халықтары әдебиетінің үлгілерімен таныстыру, көркем шығарманың идеясын аша білуге, мәтін арқылы адамгершілікке, инабаттылыққа тәрбиелей отырып, әкеге деген құрметтін дамыту, өз ойын еркін жеткізе білу;

Күтілетін нәтиже:Мәтінмен өзбеттерімен, топпен жұмыстана отырып, мағынасын түсінеді.

Психологиялық ахуал

Психологиялық дайындық

Біз балдырған баламыз,

Құстай қанат қағамыз.

Дүниені аралап,

Оқып білім аламыз.

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Қызығушылықты ояту

Айтматов Шыңғыс Төреқұлұлы

Дүниеге келгені:

1928 ж. желтоқсанның 12(86 жас)Қырғыз Республикасы Талас өңірі, Шекер ауылы

Қайтыс болғаны:

2008 ж. маусымның 10.

Мансабы:

жазушы, қоғам және мемлекет қайраткері

Мағынаны тану

Оқулықпен жұмыс

Тізбектей оқу, түсінбегенін түртіп алу

Сөздік жұмыс

Қыстақ- ауылды жердегі елді мекен,

Қашар- мал қамайтын қора.

Қырқым, қырықтық- қойдың жүнін жаппай қырқу науқаны.

Жағасы жайлау, төбесі қыстау-уайым-қайғысыз тіршілік.

Домбығып- ісініп.

Ой толғаныс

Атадан қалған тұяқ тіркесі қай кейіпкерге қатысты айтылған? Неге?

Әуелбектің анасы Жиһангүл неге жылады деп ойлайсыздар?

Әуелбек қандай бала?

Негізгі кейіпкер кім?

Әңгімедегі бақытсыз жан кім?

Бақытсыз болуына кім кінәлі?

Үйге тапсырма

Мазмұндау

Күнделіктеріне жазып беремін

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады