Сиқырлы қарлар ашық сабағы мектепке дейінгі балаларға

Білім беру салалары:Шығармашылық

Бөлімі: Аппликация

Тақырыбы: «Сиқырлы қарлар»

Мақсаты: Балаларды қыс мезгілімен таныстырып, қар туралы түсінік беру. Балалардың тілін, ойлау, сөйлеу қабілетін дамыту, шығармашылық қиялын ұштау.Заттың даму ортасы: қысқы орман көрінісі,.

Сөздік жұмысы: қысқы орман

Билингвалды компонент: қар-снег, қыс-зима, қоян-заяц,аққала-снеговик

Оқу қызмет кезеңдері

Педагогтің қызметі

Балалардың қызметі

Мотивациялық -қозғаушылық

Шаттық шеңбері:-Балалар біз бәріміз бір үйдің балаларындай тату, доспыз қане бір-бірімізге деген достығымызды нығайту үшін, бәріміз жылулық шеңберіне тұрайық.Жақсылыққа құмармызЖақсы адам боп шығамызТаза, сәби жүрекпенҚабылдаңыз мың алғыс!Сәлеметсіздерме апайлар

Балалар қимыл-қозғалыс жасай отырып, бірге айтады.

Ұйымдастырушылық

ізденістік

-Балалар қазір жылдың қай мезгілі? - Қыс мезгілінде неше ай бар? - Қыс мезгілінің айларын айтайықшы.

Қыс мезгілінің ерекшеліктерін айтайықшы.

Қыс

Үш ай

Желтоқсан

Қаңтар

Ақпан

Қар жауады, күн суытады.

Билингвалды компонент: қар-снег, қыс-зима, аққала- снеговик,

Балалар бүгінгі ашық оқу қызметіміздің тақырыбы «Сиқырлы қарлар»

Балаларға өлең жолдарынан үзінді оқу.Аппақ-аппақ, қар аппақ,Айналаның бәрі аппақ.-Балалар осы өлең жолдарында қай жыл мезгілі сипатталған?

Суретпен жұмыс

-Балалар сендер қысқы орманды көргілерің келе ма? Ондай болса бәріміз бас киім және мойын орағышымызды киеміз. Міне балалар орманғада жеттік. Айналадан не көріп тұрсыңдар?

-Шыршаның түсі қандай?

-Орманда тағы нелер бар?Осы кезде шырша түбінен секіріп ақ қоян шығады.

Қоян: Сәлеметсіңдер ме балалар! Біз қысқы орманды аралап тамашалап жүрміз.

Қоян: Мен сендерге жұмбақ жасырайын. Шешімін кім табады екен?Қолы жоқ, сурет саладыТісі жоқ тістеп алады.Қыста ғана боладыҰстасаң қолың тоңады.Қоян: ой қандай жақсы балаларсыңдар. Мен сендермен бірге жүрейінші.Тәрбиеші: жарайды балалар қоян бізбен бірге орманды араласын. Қане бәріміз қоянмен бірге сергіп алайық

Сергіту сәті:

Орманға барсақ түлкі бар. Сайға барсақ қоян бар Байқаңдар қар астында Ұйықтап жатқан аю бар. Орманға саяхатымызды әрі қарай жалғастырайық. Орманға бізден бұрын да балалар келіп аққала жасап кетіпті. Қараңдаршы аққала әдемі ме? Оның пішіні қандай? Түсі ше? Аққала неше бөліктен құралады. Балалар кім қыс туралы тақпақтар біледі?

Ойын «Ойлаймыз, ойнаймыз» Шарты: Қыс мезгіліне байланысты айтылған сөзге қолымызды шапалақтаймыз. Қыс мезгіліне байланысты емес сөздер болса аяғымызды тоқылдатамыз.

Қоян: Жарайсыңдар балалар сендер өте ақылды, тамаша балалар екенсіңдер. Сендермен қош айтысқалы тұрмын. Сау болыңдар.Тәрбиеші: Балалар ендеше біздер де өз тобымызға барайық.

-Ал енді топқа келдік. Баскиімді және мойын орағышымызды шешейік.

Балалар енді мына қағаз бетіне бүгін саяхаттан не көргендігімізді жапсырайық. Көк түсті қағазға, ақ қарларды және аққаланы жапсырамыз. Балалар желімді аузымызға салуға болмайды. Балаларға көмек көрсету.

Жекелеген балаларға жапсыруды орындауға көмектесу.

Қыс мезгілі

Ия, көргіміз келеді

-Шыршалар, аңдар, аппақ қарларды көріп тұрмыз.

Жасыл

Балалар қоянмен амандасады

Аяз

Қар

Балалар сергіту жаттығуын тәрбиешімен бірге жасайды.

Аққала үш бөліктен құралады. Оның пішіні дөңгелек.

Диас

Қар жамылды күллі алап,

Жүрмедік біз құр қарап

Бір топ бала бірлесіп, Жасап алдық сырғанақ.

Думан

Ақ көрпемен он қабат,

Тастағандай дөңді орап.

Ауырмайды еш жерім Аунап түсем домалап.

Айым

Ауыл алды ақша қар,

Ақша қарда балалар

Соғып жатыр аққала.

Жалқауы жоқ жұмысқа.

Нұрислам

Мақтадай ақ дала қар,

Әркімде бір шана бар.

Домаласып, шуласып,

Сырғанайды балалар.

Қыс мезгіліне байланысты сөздерге қол шапалақтайды,

Қыс мезгіліне байланысты емес сөздерге аяқтарын топылдатады.

Балалар қоянмен қоштасады

Балалар саяхатта көргендерін қағаз бетіне жапсырады.

Рефлексиялық - түзетушілік

Оқу қызметін қорытындылау. Ал балалар бүгін біз не туралы өттік?

Қайда саяхатқа бардық?

Не көрдік? Аққаланы сипаттап беріңдерші.Балалар сұрақтарға жауап береді. Балаларды марапаттау. Орындалған жұмыстардан көрме ұйымдастыру.

Сиқырлы қарлар.

Орманға.

Аққала үш бөліктен құралады. Оның пішіні дөңгелек.

Күтілетін нәтиже:

Біледі: Жыл мезгілін және ай аттарын атауды; Қыс мезгілінің ерекшеліктерін;

Игереді: Орманда көргендерін жапсыруды;

Меңгереді: Ойын шартын бұзбай ойнауды;

Білім беру салалары: Әлеуметтік орта

Бөлімі: Қоршаған ортамен танысу.

Тақырыбы: «Тазалық– денсаулық кепілі»

Мақсаты: Балаларды тазалыққа,ұқыптылыққа тәрбиелеу. Тазалық құралдары туралы айта білуге, оларды пайдалана білуге үйрету.

Заттың даму ортасы: тазалыққа керекті заттар суреттер (сабын, сүлгі, тарақ, тіс щеткасы, тіс пастасы)