Сөйлемдегі сөздердің байланысы бойынша 2-сынып ашық сабақ

Қазақ тілі .

Күні: 13.12.2018 ж

Мұғалім:

Есбаева А

Қатысқан оқушылар саны:18

Қатыспаған оқушылар саны:0

Сабақтың тақырыбы:

Әңгіме жазамын Сөйлемдегі сөздердің байланысы

Оқу мақсаттары

2.1.2.1. Мәтіннің тақырыбы мен тірек сөздердің негізінде мәтіннің мазмұнын болжау.

2.1.4.1. Тірек сөздерді қатыстыра отырып, берілген тақырып бойынша әңгіме құрау.

2.3.6.1. Бас әріп пен кіші әріптің биіктігі мен мөлшерін сақтап, оларды байланыстырып көлбеу және таза жазу.

2.1.5.1. Аудиобейнежазба мазмұнына өз ойын (ұнайды/ұнамайды, себебі...., пайдалы/ пайдасыз болды, себебі....) білдіру.

2.3.1.1. Мұғалімнің көмегімен жеке сурет/сюжетті суреттер арқылы шағын сипаттау/ әңгімелеу мәтіндерін құрап жазу.

Сабақ нәтижесі:

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындай алады. Жазба жұмыстарын жасайды. Сұрақтарға жауап береді.

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады:Мәтінді оқи аладысұрақтарға нақты жауап береді Топтық жұмысты бірлесе отырып орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Суреттер бойынша мәтін құрастыра алады және өзінің ойын ашық жеткізеді.

Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:

Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Бағалау критерийі

Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, топтық, көрнекілік. Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Әдебиеттік оқу, қазақ тілі.

Сабақтың жоспары

Жоспарланған уақыт

Сабақ барысы:

Бағалау түрлері

Сабақтың басталуы

3 минут

Жылулық шеңбері

Қуанамын мен де,

Қуанасың сен де,

Қуанайықдостарым

Арайлап атқанкүнге!

Оқушыларды топтарға бөлу. Оқушылар өздеріне ұнаған гүл шоқтарын алып үш топқа бөлініп отырады.

Жылулық шеңберне тұрып сабақта оқушылар бір-біріне сәттілік тілейді.

Алтын ережені түсіндіру

Білу кезеңі

Өткенге шолу

10 минут

Түсіну кезеңі

Қолдану кезеңі

Талдау кезеңі

Жинақтау кезеңі

Кері байланыс:

Бағалау кезеңі

Ақылды Үкінің сұрақтары:

1) Сөйлем дегеніміз не?

Сөйлем дегеніміз аяқталған ойды білдіреді Сөйлем соңында нүкте (.)не сұрау белгісі(?) не леп белгісі қойылады (!)

2) Сөйлемдер айтылу мақсатына қарай нешеге бөлінеді?

Сөйлемдер айтылу мақсатына қарай үшке бөлінеді.

Хабарлы сөйлем, сұраулы сөйлем, лепті сөйлем.

3) Хабарлы сөйлем дегеніміз не?

Бірдеңе жайында хабарлау мақсатымен айтылған сөйлемді хабарлы сөйлем дейміз.

4) Сұраулы сөйлем дегеніміз не?

Жауап алу мақсатында айтылған сөйлемді сұраулы сөйлем дейміз.

5) Лепті сөйлем дегеніміз не?

Лепті сөйлем адамның көңіл күйін,сезімін білдіреді. Олар көтеріңкі дауыспен айтылады.

6) Сөйлемдегі сөздердің байланысын қалай анықтаймыз?

Сөйлемдегі сөздердің байланысы сұрақ қою арқылы анықталады.

Білемін білгім келеді үйрендім ББҮкестесі

Сөйлемдегі сөздердің байланысын сұрақ қойып анықта.

Күн суытты.

Не суытты? (Күн)

Күн Не істеді? (суытты)

Сөйлемдегі сөздердің байланысын сұрақ қойып анықта Қар қалың жауды

Қар не істеді? (жауды)

Не қалың жауды? (қар )

Қар қалай жауды? (қалың)

Сөйлемдегі сөздердің байланысын сұрақ қойып анықта.

Балалар мұзайдында сырғанақ тепті.