Сөйлемнің бірыңғай мүшелері бойынша ашық сабақ 4 сынып

Ашық сабақ

Қазақ тілі

4-сынып

Сабақтың тақырыбы:

Сөйлемнің бірыңғай мүшелері 54-60-жаттығулар

Сабақтың мақсаты:

Сабақтың әдісі:

Білімділік Оқушылардың бірыңғай мүше туралы білімдерін еске түсіру, пысықтау, бекіту, сөйлем мүшелеріне талдай білу дағдыларын қалыптастыру

Дамытушылық: Оқушылардың ойлау қабілетін, сөздік қорын дамыту, сөйлеу, әңгімелеу дағдысын жетілдіре отырып, мәнерлеп сөйлеуге, әдемі жазуға, өз бетінше жұмыс орындауға дағдыландыру.

Тәрбиелік: Ұжымда өзін-өзі ізгілікке тәрбиелеуге дағдыландыру. Достық қарым-қатынасқа баулу.

Топпен, жұппен, жеке жұмыстар, ыстық орындық әдісі

Оқыту нәтижелері:

Оқушылар бірыңғай мүше туралы білімдерін еске түсіреді, пысықтайды, қорытынды жасайды

Негізгі дерек көздер:

Оқулық, бағалау парағы, қима қағаздар, плакат, маркер

Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

І. Ұйымдастыру кезеңі:

3 мин

I. Ұйымдастыру бөлімі.

-Оқушылардың сабаққа дайындығын қадағалау.

Психологиялық дайындық :

Қол ұстасып бәріміз

Жылылықты сезейік.

Шуақ шашқан күндей боп,

Күлімсіреп жүрейік.

а) Сынып оқушылары қима қағаздардағы жазылған сөздерге сәйкес 3 топқа (дара мүшелер, күрделі мүшелер, бірыңғай мүшелер) болып 3 топқа бірігеді. Топ басшыларын сайлау.

ә) Топтық жұмыстарды орындауда басшылыққа алынатын ереже шығару.

Оқу құралдарын дайындап, зейінін сабаққа аударады.

Бір-біріне жақсы тілектер айту

(дара мүшелер, күрделі мүшелер, бірыңғай мүшелер) болып 3 топқа бірігеді

ІІ. Өткенді қайталау:

Еске түсіру

8 мин

II. Үй тапсырмасын тексеру. 52-жаттығу

Үй жұмысын жұппен тексеріп, ең жақсы орындалған тапсырманы оқиды

ІІІ. Үй жұмысын бағалау.

Басбармақ стратегиясын қолданып, бағалайды.

ІV .Өткенді қайталау

1-топ: Сөйлемнің дара мүшесі дегеніміз не?

2-топ: Сөйлемнің күрделі мүшесі дегеніміз не?

3-топ: Сөйлемнің бірыңғай мүшесі дегеніміз не?

1. Жеке жұмыс: қол көтеру арқылы құраған сөйлемді оқиды,сөйлем мүшесіне талдайды. Шығармашылық тапсырманы орындайды

2. Жұппен жұмыс

дәптерлерін көршілерімен тексереді

Оқушы жауаптары тыңдалады

Тақырыпқа шығу

7 мин

Ережені пысықтайды. Мысалдар келтіріп, сұрақтар қояды. Топ мүшелерінің әрқайсысы 1,2 сөйлемнен құрап ауызша айтып шығады.

Топтық жұмыс

Оқушы жауаптары тыңдалады

ІІІ. Жаңа сабақ:

Түсіну:

6 мин

1. Жаңа сабақты хабарлау

2. Оқулықпен жұмыс: 55-жаттығу. Топта өлеңді ма, па, та, те, да, мен арқылы бірыңғай мүшелерді байланыстыр және мәнерлеп оқы. Топ…