Сөйлеуді дамытуға арналған мектепалды жоспар үлгісі

ТАҚЫРЫБЫ: Кітап – алтын қазына

Мектеп/МДҰ:

Күні:

Педагогтің аты-жөні:

Сынып/топ:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

ҰОҚ оқытылу мақсаты

0.1.1.1 Сөздер мен фразалардағы дыбыстарды дұрыс дыбыстау

0.1.4.2 Берілген тақырып аясында диалогке қатысу

0.1.6.2 Өз тәжірибесі негізінде әңгіме құрастыру

0.2.1.1 Тыңдалған мәтіндегі ақпаратты сурет, сызба, белгілер қолданып жеткізу

Күтілетін нәтиже

Барлық тәрбиеленушілер: Сөздер мен фразалардағы дыбыстарды дұрыс дыбыстайды. Тыңдалған мәтіндегі ақпаратты сурет, сызба, белгілер қолданып жеткізеді.

Көпшілік тәрбиеленушілер: Суретке қарап әңгіме құрайды, диалогпен сөйлейді.

Кейбір тәрбиеленушілер: Өз тәжірибесі негізінде әңгіме құрастырады.

Тілдік мақсат

Тәрбиеленушілер: Сұрақтарға жауап береді, диалогпен сөйлесе алады. Сөздік қорын кеңейтеді.

Көптілділік: кітап – книга – book, кітапхана – библиотека – library

Негізгі терминдер мен сөз тіркестері:

Кітапхана, жазушылар, ғалымдар Пікір алмасу сұрақтары: Суретте не көріп тұрсыңдар?

Суреттегі балалар қайда жүр? Кітапханада балалар не істеп отыр?

Кітапханада шулауға, дауыс көтеріп сөйлеуге бола ма?

Кітапты жыртқан балаға кітапханашы не айтады деп ойлайсың?

Өткен ҰОҚ алған білім

Отанның адам баласына қаншалықты қымбат екенін түсінеді.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

І. Дұрыс әсерлі көңіл күй орнату.

0-2 минут

(Ұ) Шаттық шеңбері.

Педагог:

Балалар, мен сендерге қазір сұрақтар қоямын, сендер менімен келіссеңдер, «Уәде береміз!» – деп дауыстап айтыңдар.

Педагог:

Бүгін бір-бірімізбен ренжіспеуге уәде бересіңдер ме?

Тату, дос боп ойнауға уәде бересіңдер ме? Ойын бұрышын көрсетіп:

Ойыншықтармен ұқыпты ойнауға уәде бересіңдер ме?

ІІ. Мақсатты болжам.

3-5 минут

ҰОҚ ортасы

ІІІ. Тақырып бойынша жұмыс. 6-27 минут

Суретші бұрышын көрсетіп:

Қағаз, қаламдарды шашпауға уәде бересіңдер ме? Кітапхана бұрышын көрсетіп:

Кітаптармен дос болуға уәде бересіңдер ме?

Балалар, тек адамдар ғана бір-бірімен дос болмайды, кітаппен де дос болуға болады.

Балалардың назарын кітапхана бұрышына бұрып, кітапханаға жақындайды.

Біз барлық білімді осы кітаптан аламыз. Кітапты сызып бүлдіруге, жыртуға болмайды. Халық «Кітап – алтын қазына» деп, кітапты мол байлыққа, қазынаға теңеген. Көп кітап жинақталған жерді «кітапхана» дейміз.

Әліппе-дәптермен жұмыс:

1-тапсырма. Сен кітапханада болып көрдің бе? Сен ата-анаңмен бірге қандай кітап оқыдың?