Сөз құрамы түбір мен қосымша ашық сабағы 2 сынып

Сабақтың тақырыбы: Түбір мен қосымша. 52-56жаттығулар

Сабақтың мақсаты: Түбір мен қосымша туралы білімін кеңейту,сөздердің байланысын ,мағынасын түсіну.

Күтілетін нәтиже: сөз мағынасын біледі, құрастырады,белгісін қойып жазады,

қосымшасын ажыратады..

Сабақтың түрі: жаңа білімді қайталау

Ресурстар: суреттер ,сызбалар

Сабақтың кезеңі

Оқытудағы әдіс-тәсілдер

Оқушының әрекеті

Формативті бағалау

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылардың зейінін сабаққа аудару

Оқу құралдарын дайындайды.

Психологиялық дайындық

Жаңа сабақ

— Ерте-ерте, ертеде, біз білмейтін сиқырлы өлкеде бір қария өмір сүріпті.Ол қарияның бағында алтын ағаш өсіпті. Қария сол ағашта өскен алманы базарға апарып сатып күнін көреді екен. Оның көршісі оны қызғанып,түнде келіп ағашты кесіп кетеді де, оны өз үйінің бағына отырғызады. Ағаш өспей қалады.

-Неге?

— Иә, балалар себебі ағаштың түбірі қарияның бағында қалып қойды.

Мінекей балалар біздің сөзімізде түбір болмаса еш мағынасы болмайды.

Сөздің одан әрі бөлінбейтін бөлігін түбір(түбір сөз) дейміз.

Сөздің түбірге жалғанған бөлігін қосымша дейміз.

Қария ертегісі есіктің алдында тұрған ағашының жоқ екенін байқайды.

— Қария ағаштың түбіне су құйып күте бастайды. Сонда ағашқа қосымша бұтақтар өсіп, кейін қайтадан жеміс береді.

Бізде атайымызға ағашы қайтадан жақсы өнім беруі үшін көмек беруіміз керек.

Ол үшін бүгінгі сабағымызға жақсы қатыса отырып тапсырмаларды орындауымыз қажет.

Оқулықпен жұмыс: 56-жаттығу. Ауызша орындау

Суреттер бойынша әңгіме құрату.

Қысқы ойын туралы сұрақ жауап алу

Сергіту сәті:

53-жаттығу. Ауызша орындау.

Дәптермен жұмыс: Тақтамен жұмыс.

54-жаттығу.

55-жаттығуТөркөздердің ішіндегі әріптерден сөз құрастыру

Топтық тапсырмалар

1 топ. Аққала құрастыру.

2 топ Жұмбақ шешу

3 топ Мақалды толықтыр

Ертегіні тыңдап, ой қорытады

Ереже шығарады

Ауызша орындайды

Сөздердің түбірі мен қосымшасын ажыратады

Топтық жұмысты орындайды

Ауызша мадақтау

Бақылаушылар бағалайды

Бір бірін бағалайды

Бақылаушылар

бағалайды

Жаңа сабақты қорыту

Семантакалық карта

Ертегі желісі бойынша негізгі ойды анықтау

«Адамға қиянат жасамау»

Орындау, талдау

Анықтайды

Ауызша мадақтау

Үйге тапсырма беру

Кері байланыс

56-жаттығу,ереже

-Бүгінгі сабақта не түсіндің,нені түсінбедің?

-Саған не ұнады?

-Сенің атайға тілегің?

Стикерге жазып ағашқа іледі