Түбір мен қосымша бойынша 2 сыныпқа арналған сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні :

Сынып: 2

Сабақ 71-72

Қатысқандар:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Сөз құрамы. Түбір мен қосымша

Осы сабақта қол жеткізілетін оқумақсаттары (оқубағдарламасы

на сілтемеу)

2.3.6.1 мұғалімнің көмегімен тірек сөздерді, сөйлем, суреттерді пайдаланып, қарапайым постер / сөйлем/калиграмма құрастыру

Сабақ мақсаттары

қазақ тіліндегі қосымшалардың түбір сөзге жалғану заңдылықтары туралы ұғымдарын дамыту, жұрнақ пен жалғаудың атқаратын қызметін таныту.

Бағалау критерийлері

қазақ тіліндегі қосымшалардың түбір сөзге жалғану заңдылықтары туралы ұғымдарын дамытады

Сөз құрамы туралы алған білімдерін жетілдіреді

Тілдік мақсаттар

Пайдалы, пайдасыз, себебі, өйткені

Құндылықтарды

дарыту

Еңбек және шығармашылық

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану

Алдыңғы меңгерілген білім

Сурет бойынша әңгіме құраймын

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

3 мин

Ұйымдастыру кезеңі:Сәлеметсің бе, Күн Ана!

Сәлеметсің бе,Жер Ана!

Сәлеметсің бе,Көгілдір аспан!

Сәлеметсің бе, сен!

Сәлеметсің бе Мен!

/оқушылар бір-бірімен амандасады/

(Ұ) «Сен маған, мен саған»

Мақсаты: тілдік және сыни ойлау дағдыларын дамыту.

Сұрақ-жауап арқылы жұмыс жүргізу

-Балалар, біздің қазір қандай бөлім оқып жатырмыз?

-Ал, сіздердің туған жерлеріңіз қай жер?

-Біз қай облыста тұрамыз?

-Біздің қай қалада оқып жатырмыз?

-Көкшетау қандай қала?

-Ол несімен ерекше?

-Жақсы, балалар!Сұрақтарға дұрыс жауап бердіңдер. Енді айтыңдаршы біз жаңа не істедік?

Оқушылардың мүмкін болатын жауабы:сөйлестік, бір-бірімізге сұрақ қойдық және жауап беріп отырдық.

-Ендеше бүгінгі сабақтың тақырыбы қандай болады деп ойлайсыздар?

Сабақтың тақырыбы мен мақсатымен таныстыру

презентация

Сабақтың ортасы

3 мин

2 мин

5 мин

(МК, Т). Проблемалық сұрақ.

Мақсаты: өз көзқарасын айту арқылы дәлелдей білуге баулу, жаңа білімге деген қызығушылығын арттыру.

Сурет бойынша әңгіме құрастыр.

Оқушыларға сурет көрсетіледі.

Қалай ойлайсыздар, мына сурет не туралы деп ойлайсыздар?

Негізгі кейіпкерлер кімдер?

Бұл сурет пен сабағымыздың тақырыбы арасында қандай байланыс бар деп ойлайсыздар?

Қазақ тілінің байи түсуіне сөздердің бірігуі ,қосарлануы, жұрнақ жалғануы арқылы жасалған сөздер үлкен үлес қосты. Мұндай жолмен жаңа сөздердің түзілуі қандай құбылыс! Сөзжасам тарауынан жаңа сөздердің жасалуы жайлы мәлімет аясын кеңейте түсесіңдер.