Сөз құрамы түбір мен қосымша тақырыбындағы ҚМЖ

Пән: Қазақ тілі

Орта мерзімді жоспар бөлімі:

Дені саудың – жаны сау

Күні:

Сынып: 2-сынып

Мектеп: О. Орманов

Мұғалімнің аты-жөні: Г. Досыбаева

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Спорт жарысына қатысамын

Сөз құрамы Түбір мен қосымша

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

(оқу бағдарламасына сілтеме)

2.1.4.1 - тірек сөздерді қатыстыра отырып, берілген тақырып бойынша әңгіме құрау

2.2.4.1 - мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтау

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар жасай алады:

• Тыңдалған мəтін бойынша қойылған сұрақтарға жауап беріп, мəтінде жалпы не туралы айтылғанын түсінеді.

Оқушылардың көбі жасай алады:

• Диалогке қатысады; мұғалімнің көмегімен негізгі ойды анықтай алады.

Оқушылардың кейбірі жасай алады:

• Берілген тақырып бойынша ой қорыту жасай алады.

Бағалау критерийлері

•Оқушылардың тілдік, қатысымдық дағдыларын қалыптастыру тыңдалым, айтылым, оқылым, жазылым оқу мақсаттарына сәйкес жүзеге асырылады.

Құндылықтарды дарыту

Оқуға, білімге деген қызығушылығын арттырып, еңбекке баулу.

Жеке және топта жұмыс жасай алу, ынтымақтастық.

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану, қазақ тілі.

АКТ қолдану дағдылары

Интернет-ресурстар, дерекқордан және интернеттен сабаққа қатысты ақпаратты іздеу;

Ресурстар

Топқа бөлуге арналған парақшалар, интерактивті тақта, жұмыс дәптері, қалам мен түрлі түсті қарындаш, стикер, видеоматериалдар., постер, кері байланыс парағы т.б

Бастапқы білім

«Әдебиеттік оқу», «Дүниетану» және «Жаратылыстану» пәндерімен сабақтастық байланыста қарастырылған. Бөлім материалдарын оқыту барысында оқушылардың сауаттылығын арттыруға, көркем жазуға ден қойылған.

Сабақтың барысы

Сабақтың

жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Жаңа топ құру

«Әсерлерімізбен бөлісейік» жылулық шеңбері

Педагог балаларға 1-2 минут көздерін жұмып,өздерін тағы да табиғат аясында,көк майса шалғында жатып,көк аспан,аппақ бұлттарды көріп,құстардың сайраған әнін,судың сыбдырын естіген кездерін елестетуді ұсынады.

Жыл мезгілдері

4 жыл мезгілдерінің суреттері жасырын қойылады, Әр оқушы бір-бірден жасырын қағазды алады. Сурет бойынша топқа бөлінеді.

Жұмыс ережесін келісу

Сабақта бір-бірімізді сыйлаймыз, тыңдаймыз!

Уақытты үнемдейміз!

Нақты,дәл жауап береміз!

Сабақта өзіміздің шапшаңдығымызды, тапқырлығымызды көрсетеміз!

Сабаққа белсене қатысып, жақсы баға аламыз!

Алдыңғы білімді еске түсіру (ұжымда)

Тест.

ҚБ: Отшашу арқылы бір-бірін бағалау.

Оқу мақсатын таныстыру

Күтілетін нәтижені анықтау

Оқушыларды топтарға бөлуге арналған суреттер.

Сұраққа жауап берген оқушыны мадақтау,толықтыру жасау, тиімді кері байланыс орнату.

Алдыңғы білімді еске түсіру тапсырмалары

Сабақтың ортасы

Ширату тапсырмасы.

Тақырыбы бойынша мәтіннің не туралы екенін болжа. Мәтінді

тыңда.

Шаңғы жарысында

Ертең жарыс болады деген күні аспанды бұлт торлап, түні

бойы қар жауды. Келесі күні бұлт ыдырап, күн жарқырап

ашылып кетті. жарысқа қатысатындарды сапқа тұрғызған мұғалім:

– Бүгінгі жарыста сендерден жаңа рекорд күтеміз, – деді.

...Жарыс басталды. тәуке бірден алға түсті. Бірақ орта жолда Ержан тәукені қуып жетіп қалды. Тәуке артына қарағанда, ол күлімдеп қойды. «Несіне мәз болады екен!» деді…