Споралы өсімдіктердің сипаттамасы сабақ жоспары 6 сынып

18-апта

1-күн

6 сабақ

Сабақтың атауы:

Қырықжапырақтардың, қырықбуындардың және плаундардың жоғары сатыдағы споралы өсімдіктер ретінде жалпы сипаттамасы, көбеюі және дамуы

Сілтеме

Әдістемелік Нұсқаулық биология 7, Әдістемелік нұсқаулық, тапсырма, Биология 7. Биолог анықтамалығы журналы №5, 2014. ustaz.kz ашық сабақтар сайты

Жалпы мақсаты

Қырықжапырақтәрізділердің өткен заманда өркендеп өсіп кең таралуы. Қазіргі қырықжапырақтәрізділердің табиғаттағы және адам өміріндегі маңызы туралы оқушыларға түсінік беріледі.

Оқыту нәтижесі

Қырықжапырақтәрізділердің өткен заманда өркендеп өсіп кең таралуы. Қазіргі қырықжапырақтәрізділердің табиғаттағы және адам өміріндегі маңызы туралы оқушылар түсінік алады.

Негізгі идеялары

Қырықжапырақтәрізді өсімдіктердің негізгі ерекшеліктерін оқып білуге үйрету

Тапсырмалар

1-әрекет: Ұйымдастыру кезеңі (оқушыларды сабақта түгендеу, оқушылардың сабақққа дайындығын тексеру, бағалау парақшаларын тарату)

2-әрекет. Үй тапсырмасын тексеру

3-әрекет. Оқушыларға жаңа сабаққа мақсат қойғызу

4-әрекет. Берілген мәтін бойынша жұмыс.

5-әрекет. Дәптермен жұмыс

6-әрекет. Суретпен жұмыс

7-әрекет. Зертханалық жұмыс орындау

8-әрекет. Сабақты қорытындылау

9-әрекет. Оқушылар бағалауын ұйымдастыру.

10-әрекет. Үйге тапсырма беру

Әдістемелік Нұсқаулық биология 7, Биология 7. Биолог анықтамалығы журналы №5, 2014. ustaz.kz ашық сабақтар сайты

Мұғалім жазбалары.

1-әрекет: Ұйымдастыру кезеңі (2 минут). (оқушыларды сабақта түгендеу, оқушылардың сабақққа дайындығын тексеру, бағалау парақшаларын тарату)

1-тапсырма (3 минут). Үй тапсырмасын тексеру

2-әрекет: ( 2 минут). Оқушыларға жаңа сабақққа мақсат қойғызу

2-тапсырма (5+8+4 минут ) Танымымызды танытайық! Оқулықтағы мәтін бойынша жұмыс.

1-топ- Қырықжапырақтардың жалпы сипаттамасы,құрылысының ерекшеліктері,өсімді көбеюі туралы баяндап бер

2-топ Қырықжапырақтардың табиғаттағы және халық шаруашылығындағы маңызы туралы баяндап бер

3-топ «Суреттер сөйлейді» тапсырмасында суреттегі сандар нені көрсетіп тұрғанын анықтайды» жұмыс дәптері.

4-топ Венн диаграммасы (мүкпен қырықжапырақты салыстыру).

3-4 тапсырма( 4+8 минут). «ОЙЫМЫЗ ҰШҚЫР БОЛСЫН» Кубизм әдісі

«Егер мен фармацевт маман болсам» жұмыс жоспарлау.

5-тапсырма. ( 4 минут). « №7 зертханалық жұмыс»

3-әрекет: (2 минут). Сабақты қорытындылау. Оқушылар өздерін бүгінгі сабақ бойынша «Blob ағашына» орналастырады.

4-әрекет: (2 минут) «Бағалау» Оқушылар бағалау критерийлеріне сүйене отырып , өздерін бағалайды.

8-әрекет: ( 1 минут.) «Үйге тапсырма беру: «Қырықжапырақтәрізді өсімдіктердің сирек кездесетін түрлері» деген тақырып бойынша қосымша мәлімет әкелу.