Спорт денсаулық кепілі тақырыбындағы 3-сынып жоспары

Оқу ісінің меңгерушісі:.................................

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

3-бөлім «Уақыт»

Мектеп: А.Тұяқбаев

Мерзімі: 2-тоқсан

Мұғалім: Садирова Бибігул Сапарқызы

Сынып:

Қатысқандар:21

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Спорт – денсаулық кепілі!

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

3.1.4.2 Спорт түрлерін топтастыру, спорттың қандайда бір түрімен айналысу үшін қажетті негізгі және өзінің қабілеттерін анықтау

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

-адамдар не үшін спортпен айналысатынын түсінеді

-Қыстық және жаздық спорт түрлерін ажырата алады

Оқушылардың басым бөлігі:

-қандай да бір спорт түрімен айналысуға қажетті негізгі қабілеттерді және өзінің бойындағы қабілеттерді анықтайды

-Тақырыпты талқылайды, пікірлермен бөліседі

Кейбір оқушылар:

-белгілі бір спорт түрін таңдағанына қатысты өзінің пікірін дәлелдейді

Бағалау критерийлері

Білу: адамдар не үшін спортпен айналысатынын түсінеді

Түсіну: қандай да бір спорт түрімен айналысуға қажетті негізгі қабілеттерді және өзінің бойындағы қабілеттерді анықтайды

Қолдану: белгілі бір спорт түрін таңдағанына қатысты өзінің пікірін дәлелдейді

Тілдік мақсаттар

Термин сөздермен жұмыс: спорт, спорт түрлері, спортпен айналысуға арналған адам бойындағы туа бітті қасиеттер, спорт жарыстары, олимпиада ойындары

Спорт- спорт- sport

Спорттық сайыс- спортивные соревнования- sport competitions

Айтылым: Оқушылар өткен тақырып бойынша бір бірімен пікір алмасады.

Тыңдалым:Оқушылар жаңа тақырып бойынша жаңа тақырыпты тыңдайды.

Оқылым: Мәтінмен жұмыс жасайды.

Жазылым: Көзқарастары мен қорытындыларын дәптерге жазады.

Құндылықтарды дарыту

Салауатты өмір салтын сақтану өзіне қолайлы спорт түрін таңдап шұғылдануға қадам жасау арқылы көрінеді. Патриотизмді дамыту елімізді әлемге танытқан спортшылар үшін мақтану сезімін тудыру арқылы жүзеге асады.

Пәнаралық байланыстар

Математика: уақыт өлшем бірліктері (минут/секунд).

Информатика: ақпараттармен жұмыс.

Алдыңғы меңгерілген білім

Оқушылардың салауатты өмір салтын сақтану маңыздылығы туралы түсініктері бар. Спорт ұғымымен таныс. Кейбір спорт түрлерін атап, сиппаттай алады.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру бөлімі.

Сергіту сәті:спорттық би

Топқа бөлу:1топ 2топ 3 топ

«Кофе таяқшалары» стратегиясы(топта)

бойынша оқушылардан үй тапсырмасын сұрақ арқылы аламын.

Сұрақтардың алған жауаптарына пікір айта отырып ,оқушыларға кері байланыс беріледі.

Сабақ мақсатын анықтау(ұжымда)

Сабақ тақырыбы мен мақсаты жайлы оқушылардың болжамдары айтылады.

Сабақ мақсаты ұсынылады:

Спорт түрлерін топтастыру;

Спорттың белгілі бір түрін өзіне сай таңдай алу.

Сабақты бағалау критерийлері таныстырылады.

Таратпа қағаз

Әдістемелік нұсқаулыққа

қараңыз

Сабақ ортасы

Мәтінмен жұмыс. Оқулықтағы мәтінді оқушылар өздері оқып, топта талқылайды.

Топтық жұмыс

«Спорт түрлері» тапсырмасы (топта)

- Оқушылар үш топқа бөлінеді. Әрбір топқа бір спорт түрі бейнеленген суреттер таратылады.

Сұрақтарға жауап беруді сұрау:

- Суреттегі спорт түрін атаңыз.