Спорт ойындары және күрделі сөздер ашық сабағы 5 сынып

Мектеп:

Бөлім . Бос уақыт және хобби

Сабақтың тақырыбы: Спорт ойындары

Күні 21.12.2018

Мұғалімнің есімі Нуржанова А.Б

Сынып 5 «Б»

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабаққа негізделген оқу мақсаты

5.Ж4 Эссенің кіріспе,негізгі, қорытынды бөлімдерін сақтай отырып,өзіне таныс адамды,белгілі бір мекен мен оқиғаны сипаттап не суреттеп жазу.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады:Эссенің кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдерін сақтай алады.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:Эссенің негізгі құрылымдарын сақтай отырып, өзіне таныс адамды ,белгілі бір мекенді сипаттап жазып бере алады.

Кейбір оқушылар орындай алады:Эссенің барлық бөлімдерін сақтай отырып,өзіне танысадамды,белгілі бір мекен мен оқиғаны сипаттап не суреттеп жаза алады.

Бағалау критерийлері:

Спорт ойындары мәтінінің мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беріп, тапсырмалар ішінен күрделі сөздерді таба біледі.

Тілдік мақсаттар

Тілдік дағдылар: мәтінді тыңдайды және мәтін бойынша сұраққа жауап береді;

Арнайы пәндік лексика мен терминология: мәтін,спорт ,ойын, біріккен сөздер,қос сөздер, тіркескен сөздер,қысқарған сөздер

Диалог құруға арналған пайдалы тіркестер мен фразалар : денсаулық басты байлық,спорт клубы,еліміздің чемпиондары;

Талқылауға арналған сұрақтар:

Сен спортты жақсы көресің бе? Бос уақытында спортпен айналысатын кімдерді білесің?

Құндылықтарды дарыту

Бос уақытты тиімді пайдалану

Пәнаралық байланыстар

Дене шынықтыру,әдебиет

АКТ қолдану дағдылары

Ноутбукті мәтін теру барысында қолдану

Алдыңғы оқу\

Бастапқы білім

Спорт ойындары туралы біледі,ашық сұрақтарға жауап бере алады

Саралау

Сабақ кезінде оқушылардың деңгейлері ескеріле отырып сұрақ қойылады,қолдау көрсетуде де деңгейлері ескеріледі. Үй тапсырмасы оқушының қажеттілігіне қарай таңдап орындау беріледі.

Бағалау

Оқушылардың тапсырмаларды орындауын бақылап, сұрақ қойып, олардың жетістіктерін мадақтап,туындаған қиындықтарын жеңу туралы ұсыныс айту.Оқушыны ынталандыру мақсатында бүгінгі сабақта фишка жинау арқылы жүзеге асыру. Сабақтың соңында оқушылар медаль алу және білімнің шыңына жеткен оқушы білім кубогын алу арқылы өз білімдерін бағалайды.

Жоспар

Жоспарланған

уақыт

Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Басталуы

Білу

Спорт ойындары туралы жасырылған мәліметтерді ортаға салады.Өз пікірлерімен бөліседі.

Түсіну

Күрделі сөздер анықтамасын негізінде мысалдарды қай күрделі сөз екенін айтады және анықтамасы арқылы дәлеледейді,өз сөздерімен жеткізеді.

1.Оқушылармен амандасу

2.Психологиялық ахуал тудыру

Оқушыға сынып бөлмесіндегі артық заттарды табу.

Орындарына алып келген оқушылар бұл заттар қай салада қолданылатындығы туралы айтып, жеткізеді.

Медаль, кубок ,мадақтама қағаздары қандай жағдайда беріледі?

3.Ендеше біздің қолымыздағы заттардың барлығы немен байланысты?

Сабағымыздың тақырыбын жарияласақ Спорт ойындары

Бүгінгі сабақта тақырыпқа сай эссе жазумен айналысатын болғандықтан біздің мақсатымыз

5.Ж4 Эссенің кіріспе,негізгі, қорытынды бөлімдерін сақтай отырып,өзіне таныс адамды,белгілі бір мекен мен оқиғаны сипаттап не суреттеп жазу.

Бағалау түрлерімен таныстыру

Бүгінгі сабақта әр дұрыс берілген жауапқа,дұрыс айтылған ой –пікірге және эссе құрылымын сақтай отырып жазба жұмысында жетістікке жеткен оқушыға медаль тарату арқылы ынталандыру бағалауы жүріп отырады.Ал, білімнің шыңына шығып өзін жан-жақты сынаған бір оқушыға кубок беріледі.

Ұлттық ойындар негізінде сабақты өрбітеміз.

«Теңге ілу» ойыны

мына берілген сөздер күрделі сөздердің қай қатарына жатады.

Мақсат.Күрделі сөздердің анықтамасын еске түсіру.