Статистикалық деректер тақырыбындағы сабақ жоспары, 8 сынып

Поурочный план

Раздел долгосрочного плана:

Обработка информации в электронных таблицах

Школа:

Дата:

ФИО учителя:

Тема урока

Статистические данные

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)

8.2.2.2 – использовать абсолютную и относительную ссылки

8.2.2.1 – использовать различные форматы данных для решения задач в электронных таблицах

Цели урока

настраивать форматы данных, создавать относительные и абсолютные ссылки в электронных таблицах;

использовать статистические функции в MS Excel для решения задач.

Критерии оценивания

Вычисляет среднюю оценку, используя функцию СРЗНАЧ

Вычисляет кол-во пропусков, используя функцию СЧЕТЕСЛИ

Вычисляет успеваемость и качество знаний

Определяет категорию ученика, используя функции ЕСЛИ и ОКРУГЛ

Языковые цели

Учащиеся могут:

объяснять различные форматы данных,

объяснять назначение абсолютных и относительных ссылок

использовать статистические функции для решения задач

(навыки говорения и чтение)

Привитие ценностей

Сотрудничество: включает в себя развитие деловых отношений во время парной работы, формирование навыков сотрудничества и развитие конструктивного подхода, умение критически мыслить при выстраивании взаимоотношений.

Академическая честность: уважение идей и мыслей других людей, заключающееся в соблюдении принципов академической честности.

Обучение на всю жизнь

Межпредметные связи

Математика

Предварительные знания

Создание электронных таблиц, вычисления в таблицах

Ход урока

Этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

Начало урока

1. Актуализация знаний

Приветствие учащихся. Организационный момент.

Актуализация знаний с прошлого учебного года.

Учитель предлагает повторить фундаментальные понятия в электронных таблицах.

Учитель задает следующие вопросы:

Как создавать электронные таблицы?

В каких программах можно создавать электронные таблицы?

Как вычислять в электронных таблицах?

Презентация

Слайды 1-2

Середина урока

2. Изучение нового материала

Учитель организовывает работу в группах. Каждой группе предлагается задание для изучения:

Относительная ссылка Excel

Абсолютная ссылка Excel

Форматы данных

Спикер каждой группы выступает перед остальными группами. Учитель резюмирует выводы учащихся, формируя теоретическую базу для выполнения практической работы.

Слайды 3-5

Приложение 1.

3. Практическая работа

Учитель предлагает учащимся задания №1,2 (на выбор учащихся или дифференциация на выбор учителя) для выполнения с использованием электронных таблиц.

Учащиеся выполняют задание №1,2 индивидуально.

Учитель оказывает поддержку учащихся, организовывает при необходимости парную работу (более способный – менее способный учащийся).

Презентация

Слайды 6-7

Приложение 2.

Конец урока

Рефлексия: Учащиеся отвечают на вопросы для закрепления темы и обратной связи учителю.