Статистикалық мәліметтермен жұмыс ашық сабақ 8 сынып

Төле би атындағы №8 гимназия

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: 8.2.2.1

Мұғалімнің аты – жөні : Умиралиева С.Д.

Күні 8.11.2018ж. Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сынып: 8

Сабақтың тақырыбы:

Статистикалық мәліметтер.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

8.2.2.1 электронды кестеде мәліметтерді енгізу әр түрлі форматтарды пайдалану

Сабақтың танымдық мақсаты:

Оқушыларды MS Excel электрондық кестесінде мәліметтер енгізіп түрлі форматтарды пайдаланып құжат құрады

Есте сақтау қабілетін дамыту, теориялық білім негізін практикамен ұштастыра білуді қалыптастыру;

Пәнге деген қызығушылығын арттыру, зеректілік қасиетін дамыту;

Күтілетін нәтиже:

MS Excel электрондық кестесінде мәліметтер енгізеді, құжат құрады.

Әдіс-тәсілдер

Топтық және жеке жұмыс

Пәнаралық

байланыстар

English

Көрнекіліктер

Проектор, компьютер, ноутбук, плакат, маркер

Бағалаукритерийі

Тапсырма №

Дескриптор

Балл

Оқушы

А. Сенімді және еркін жауап беру.

Оқушылар жұпта сұхбат құрастырады.

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының

іс-әрекеті

Мативациялық кезең

І. Ұйымдастыру кезеңі

Сыныппен сәлемдесу

Оқушылардың сабаққа дайындығын қадағалау .

Сыныпты ұйымдастыру (оқушыларды тексеру, техника қауіпсіздігі ережелерін еске түсіру)

Сабақтың жоспарымен таныстыру

Топқа бөлу:

І – топ «Excel»

ІІ – топ «КЕСТЕ»

Үй тапсырмасын «ЖАҒДАЙАТТЫҚ СҰРАҚТАР» әдісі арқылы сұрау.

І – топ «Excel»

Тапсырма

Процессордың негізгі сипаттамаларына анықтама беріңіз.

Разрядтылық: ______________________________________________________________

Тактілік жиілік:

Ядролар саны:

Дескриптор

Білім алушы

- процессордың разрядтылық сипаттамасын жазады;

- процессордың тактілік жиілік сипаттамасын жазады;

- процессордың ядролар саны сипаттамасын жазады.

ІІ – топ «КЕСТЕ»

Тапсырма

Туындаған жағдаяттардан шығудың дұрыс жолын таңдаңыз.

1. Сіз ашқан сайт алаяқтың сайты екенін қалай түсінуге болады?

Басқа сайттарға сілтемелер көп

Сайт аты «www.raki228.com»

Сайтқа кіргенде ештеңе болмайды

«ХХ-ХХ» номеріне хабарлама жолдауыңызды сұрайды

2. Егер сайт сізді алдайтынын түсінсеңіз қандай әрекет жасайтын едіңіз?

Сайттан шығамын

Сайтқа шағым жіберемін

Сайт сілтемесін достарыма жіберемін

Ата-анамнан ақыл сұраймын

3. Интернетті қауіпсіз қолданудың 2 ережесін жазыңыз:

Дескриптор

Білім алушы

- алаяқ сайттарды ажырата алады;

- интернетте қауіпсіз жұмыс жасау ережелерін жазады.

Практикалық жұмыс Оқулықтан беріледі

Оқушылар мұғаліммен амандасады, сабаққа дайын

І топ, ІІ топ,

Постер жазу

Операциялық кезең

«Түсіну»

Жаңа сабақ

Сабақты интербелсенді тақтадан түсіндіремін

«Білімленд» видео көру

«Құпия сөздің сырын ашайық» Сөздерді табады

Бірге орындаймыз

Тапсырмалар:

Қолдану деңгейі

Электр энергиясын төлеу есебі

Интербелсенді тақта слайд

Қажетті мәліметтерді дәптерге жазады

Оқушылар компьютерде практикалық тапсырмалар орындайды

Кері байланыс :

5 минут

«АРАЛДАР» тәсілі

Стикерлерді жабыстыру арқылы бүгінгі сабақтағы көңіл күйлерін көрсетеді

Саралау

Бағалау

Денсаулық және қауіпсіздік техникасын сақтау

Сабақ бойынша рефлекция

Жалпы бағалау

Сабақта ең жақсы өткен екі нәрсе (оқыту мен оқуға қатысты)?

Сабақтың бұдан да жақсы өтуіне не оң ықпал етер еді (оқыту мен оқуға қатысты)?

Осы сабақтың барысында мен сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістіктері , қиыншылық тары туралы нені анықтадым, келесі сабақтарда не нәрсеге назар аудару қажет?

Төле би атындағы №8 гимназия

Мұғалімнің аты – жөні : Умиралиева С.Д.

Күні 8.11.2018ж. Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сынып: 6

Сабақтың тақырыбы:

Ақпаратты тасымалдау

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

6.1.1.4 ақпаратты беруші және қабылдаущы арналарына мысал келтіру

6.1.1.4 ақпаратты жазу мен оқу, қатқыл диск, иілгіш және компакт дискілер туралы білу

Сабақтың танымдық мақсаты:

ақпаратты жазу мен оқу, қатқыл диск, иілгіш және компакт дискілер, Flesh-жадының жұмыстарымен танысады

компьютерлік білімдерін көтеру

Күтілетін нәтиже:

Сақтау құрылғыларымен жұмыс жасай алады.

Әдіс-тәсілдер

Топтық және жеке жұмыс

Пәнаралық

байланыстар

English

Көрнекіліктер

Проектор, компьютер, ноутбук, плакат, маркер

Бағалаукритерийі

Тапсырма №

Дескриптор

Балл

Оқушы

А. Сенімді және еркін жауап беру.

Оқушылар жұпта сұхбат құрастырады.

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының

іс-әрекеті

Мативациялық кезең

І. Ұйымдастыру кезеңі

Сыныппен сәлемдесу

Оқушылардың сабаққа дайындығын қадағалау .

Сыныпты ұйымдастыру (оқушыларды тексеру, техника қауіпсіздігі ережелерін еске түсіру)

Сабақтың жоспарымен таныстыру

Топқа бөлу:

І – топ «INFORMATION»

ІІ – топ «Ақпарат»

Үй тапсырмасын «Стикер және спикер» әдісі арқылы сұрау.

І – топ

1. Оқушы DVD-дискке жазылған мультфильмді компьютерде көріп отыр. Кілттік сөздерді пайдаланып, компьютердің ішінде болып жатқан үдерісті сипаттаңыз.

Кілттік сөздер: процессор монитор құлаққап DVD-RW.

ІІ – топ

Оқушы DVD-дискке жазылған мультфильмді компьютерде көріп отыр. Кілттік сөздерді пайдаланып, компьютердің ішінде болып жатқан үдерісті сипаттаңыз.

Оқушылар мұғаліммен амандасады, сабаққа дайын

І топ, ІІ топ,

Жазып тақтаға іледі

Операциялық кезең

«Түсіну»

Жаңа сабақ

Сабақты интербелсенді тақтадан түсіндіремін

«Білімленд» видео көру

«Үштік әдіс» өздері оқып түсіндіреді

І топ

Ақпарат тасымалдаушылар

Компьютерде жұмыс жасауда қолданылатын барлық ақпарат файл түрінде сақталады. Файл - бүл жадтағы орын, оған әдетте бірегей атау беріледі. Файлдар машинаның жедел немесе сыртқы жадында орналасады. Сыртқы жад - бұл, біріншіден, винчестер, ал екіншіден, иілгіш жөне компакт-диск. Сондықтан ақпаратты жазу мен оқу туралы айтпай тұрып, ақпарат тасуыштар деген не екенін анықтауымыз қажет.

Ақпарат тасуыш ақпарат сақтау ортасы болып табылады. Олар сыртқы түрі бойынша не дискілік, не таспалық, жадтау принципі бойынша — магнитті, магнитті-оптикалық, оптикалық болады. Соңғы уақытта ІВМ типті Реntium ДК-де қолданылатын ақпарат тасуыштар дискілік, магнитті, магнитті-оптикалық және оптикалық жазу-оқу әдістерін қолданады. Дискілік тасуыштың қатқыл немесе иілгіш негізі болады. Оларға винчестерге (хард-диск) кіретін қаткыл магнитті дискілерді, иілгіш дискілерді немесе флоппи дискілерді, компакт-дискілерді жатқызуға болады.Сыртқы жад — бұл компьютерді өшіріеннен кейін де енгізілген ақпаратты сақтайтын жад.

Иілгіш диск (дискет) - табақша пішінді, бетінде қабыршық түрінде магниттік қоспа жағылған иілгіш диск. Дискеттің пластмассадан жасалған қапшығында оған мәлімет жаздырмауға болатын кішкене тік төртбұрышты ойық бар және мәлімет жазу - оқу кезінде дискінің бетімен байланыс жасайтын магниттік бас тиектің жылжитын орны пластмасса қабықша ашық болады. Дискеттің негізгі параметрі - оның диаметрі, қазіргі шығарылатын дискеттер үшін бір ғана стандарт бар - ол диаметрі 3,5 дюймдік дискеттер, яғни дискеттің диаметрі 89 мм болады.

Иілгіш дискідегі (дискеттегі) жинақтауыштар бір компьютерден екінші компьютерге мәлімет алмастыру үшін, қазір жұмысқа қажет емес ақпаратты сақтап қою үшін катты дискідегі мәліметтердің архивтік (тығыздалған) көшірмесін алу үшін керек. 3,5 дискетте 1,44 Мб көлемде мәліметтер жазылады. Мәлімет жазылатын дискеттінен жақ шетінде кішкене төртбұрышты қосымша ойық болады. Дискеттер қатты пластмас корапта орналасады,…