Стихотворения Суркова и Симонова: поурочный план

Sheber Education24 МаусымҚаралды:66Жүктелді:0

Поурочный план посвящён изучению стихотворений А. Суркова и К. Симонова. Материал предназначен для учителя русской литературы и помогает организовать работу с поэтическими текстами в рамках учебного занятия.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

«БЕКІТЕМІН»

Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары:

_________Р.Жаймақова

САБАҚ ЖОСПАРЫ

Курс

Топ

Сабақ номері

Күні

Мамандық-біліктілік

1201000 «Автомобиль көлігіне техникалық қызмет көрсету, жөндеу және пайдалану»

1201082 «Автокөлік шанағын қалпына келтіруші шебері»

Модульдің атауы

Русский язык и литература

Сабақтың тақырыбы

Стихотворения А. А. Суркова, К. М. Симонова.

Сабақтың мақсат-міндеттері:

Определяет основную мысль текста, выявляя авторскую позицию и выражая свое отношение.

Образовательная – рассказывает о военной лирике А. Суркова и К. Симонова. Читает наизусть стихотворение, соблюдая речевые нормы.

Развивающая – соблюдает пунктуационные нормы в сложных предложениях.

Воспитательная – воспитывает патриотизм.

Оқу сабақтары барысында білім алушылар игеретін кәсіби біліктердің тізбесі

Все учащиеся смогут: рассказывают о Великой Отечественной войне, читают стихотворения А. Суркова и К. Симонова.

Большинство учащихся смогут: определяют основную мысль текста, выявляя авторскую позицию.

Некоторые учащиеся смогут: определяют основную мысль текста, выявляя авторскую позицию и выражая свое отношение.

Сабақтың типі:

Комбинированный урок

Оқу-әдістемелік құрал-жабдықтар, анықтамалық әдебиеттер

Проект учебника "Русский язык и литература" для 11 класса с нерусским языком обучения под авторством Г.З.Шашкина, О.А.Анищенко, В.В.Шмельцер. Изд-во: «Мектеп», 2020

Фотографии А. Суркова и К. Симонова

. https://youtu.be/OJxUrcl-R-w Жди меня

https://youtu.be/yxVYDvWWikg В землянке

Техникалық құралдар, материалдар

Ноутбук

Дайындаған педагог

Матниязова Г. К.

Сабақ барысы

Сабақтың барысы

Мин

Оқытушының әрекеттері

Тыңдаушылардың әрекеттері

1.Ұйымдастыру кезеңі

Приветствие. Организация начала урока. Создание положительной психологической атмосферы.

Проверка посещаемости. Объяснение цели и задач урока.

Приветствие. Подготовка к уроку.

2.Үй тапсырмасын тексеру, қорытындылау

Проверка домашнего задания. Чтение стихотворения.

Выразительное чтение стихотворения Ж. Жабаева «Ленинградцы, дети мои!».

3. Жаңа сабақтың

білімі мен тәсілдерін қалыптастыру

Стихотворения А. Суркова: «Песня смелых», «Орленок», «В землянке», «В трассе пулеметной и ракетой», «Предчувствие весны», «Когда устану или затоскую ...».

Военная песня «В землянке» – это одно из самых трогательных и мелодичных музыкальных произведений времён Великой Отечественной. Стихотворение «Бьётся в тесной печурке огонь» берёт за душу своей искренностью, ведь автор не понаслышке знал об опасностях фронтовой жизни и тоске по семье.

Алексей Сурков написал его сразу же после того, как чудом вырвался из окружения и едва не погиб, а предназначались эти душещипательные строки жене поэта, с которой его разлучила война.

«Под впечатлением пережитого за этот день под Истрой я написал письмо жене, которая жила тогда на Каме. В нем было шестнадцать «домашних» стихотворных строк, которые я не собирался публиковать, а тем более передавать кому-либо для написания музыки…» Стихи мои «Бьется в тесной печурке огонь» так бы и остались частью письма, если бы в феврале 1942 года не приехал в Москву из эвакуации, не пришел в нашу фронтовую редакцию композитор Константин Листов и не стал просить «что-нибудь, на что можно написать песню».

Стихи К. Симонова: «А. Суркову», «Сын артеллириста»

История создания – оно написано в самом начале войны, в 1941 году. Поначалу Симонов считал его слишком личным, но в 1942 году все же опубликовал стихотворение в “Правде”.

Тема стихотворения – любовь женщины, помогающая выдержать все испытания войны.

Сообщения учителя

Читают статьи учебника.

Отвечают на вопросы

Прослушивание текстов по ссылке.

4.Сабақты бекіту, өзіндік бақылау

Чтение текстов.

Хоровое пение.

Выразительное чтение текста.

5.Жаңа саб бағалау

Оценка ответов и степень участия студентов на уроке.

6.Үй тапсырмасы

Выразительное чтение (пение) одного из стихотворений.

Записывают домашнее задание

7. Рефлексия

Хочу знать ... Узнал ...

Высказывают мнения

Преподаватель русского языка и литературы: Матниязова Г. К.

«БЕКІТЕМІН»

Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары:

_________Р.Жаймақова

САБАҚ ЖОСПАРЫ

Курс

Топ

Сабақ номері

Күні

Мамандық-біліктілік

1401 000 «Ғимараттар мен құрылымдарды салу және пайдалану»

1401202 «Құрылыстың құрғақ әдісі жөніндегі маманы»

Модульдің атауы

Русский язык и литература

Сабақтың тақырыбы

Стихотворения А. А. Суркова, К. М. Симонова.

Сабақтың мақсат-міндеттері:

Определяет основную мысль текста, выявляя авторскую позицию и выражая свое отношение.

Образовательная – рассказывает о военной лирике А. Суркова и К. Симонова. Читает наизусть стихотворение, соблюдая речевые нормы.

Развивающая – соблюдает пунктуационные нормы в сложных предложениях.

Воспитательная – воспитывает патриотизм.

Оқу сабақтары барысында білім алушылар игеретін кәсіби біліктердің тізбесі

Все учащиеся смогут: рассказывают о Великой Отечественной войне, читают стихотворения А. Суркова и К. Симонова.

Большинство учащихся смогут: определяют основную мысль текста, выявляя авторскую позицию.

Некоторые учащиеся смогут: определяют основную мысль текста, выявляя авторскую позицию и выражая свое отношение.

Сабақтың типі:

Комбинированный урок

Оқу-әдістемелік құрал-жабдықтар, анықтамалық әдебиеттер

Проект учебника "Русский язык и литература" для 11 класса с нерусским языком обучения под авторством Г.З.Шашкина, О.А.Анищенко, В.В.Шмельцер. Изд-во: «Мектеп», 2020

Фотографии А. Суркова и К. Симонова

. https://youtu.be/OJxUrcl-R-w Жди меня

https://youtu.be/yxVYDvWWikg В землянке

Техникалық құралдар, материалдар

Ноутбук

Дайындаған педагог

Матниязова Г. К.

Сабақ барысы

Сабақтың барысы

Мин

Оқытушының әрекеттері

Тыңдаушылардың әрекеттері

1.Ұйымдастыру кезеңі

Приветствие. Организация начала урока. Создание положительной психологической атмосферы.

Проверка посещаемости. Объяснение цели и задач урока.

Приветствие. Подготовка к уроку.

2.Үй тапсырмасын тексеру, қорытындылау

Проверка домашнего задания. Чтение стихотворения.

Выразительное чтение стихотворения Ж. Жабаева «Ленинградцы, дети мои!».

3. Жаңа сабақтың

білімі мен тәсілдерін қалыптастыру

Стихотворения А. Суркова: «Песня смелых», «Орленок», «В землянке», «В трассе пулеметной и ракетой», «Предчувствие весны», «Когда устану или затоскую ...».

Военная песня «В землянке» – это одно из самых трогательных и мелодичных музыкальных произведений времён Великой Отечественной. Стихотворение «Бьётся в тесной печурке огонь» берёт за душу своей искренностью, ведь автор не понаслышке знал об опасностях фронтовой жизни и тоске по семье.

Алексей Сурков написал его сразу же после того, как чудом вырвался из окружения и едва не погиб, а предназначались эти душещипательные строки жене поэта, с которой его разлучила война.

«Под впечатлением пережитого за этот день под Истрой я написал письмо жене, которая жила тогда на Каме. В нем было шестнадцать «домашних» стихотворных строк, которые я не собирался публиковать, а тем более передавать кому-либо для написания музыки…» Стихи мои «Бьется в тесной печурке огонь» так бы и остались частью письма, если бы в феврале 1942 года не приехал в Москву из эвакуации, не пришел в нашу фронтовую редакцию композитор Константин Листов и не стал просить «что-нибудь, на что можно написать песню».

Стихи К. Симонова: «А. Суркову», «Сын артеллириста»

История создания – оно написано в самом начале войны, в 1941 году. Поначалу Симонов считал его слишком личным, но в 1942 году все же опубликовал стихотворение в “Правде”.

Тема стихотворения – любовь женщины, помогающая выдержать все испытания войны.

Сообщения учителя

Читают статьи учебника.

Отвечают на вопросы

Прослушивание текстов по ссылке.

4.Сабақты бекіту, өзіндік бақылау

Чтение текстов.

Хоровое пение.

Выразительное чтение текста.

5.Жаңа саб бағалау

Оценка ответов и степень участия студентов на уроке.

6.Үй тапсырмасы

Выразительное чтение (пение) одного из стихотворений.

Записывают домашнее задание

7. Рефлексия

Хочу знать ... Узнал ...

Высказывают мнения

Преподаватель русского языка и литературы: Матниязова Г. К.

«БЕКІТЕМІН»

Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары:

_________Р.Жаймақова

САБАҚ ЖОСПАРЫ

Курс

Топ

Сабақ номері

Күні

Мамандық-біліктілік

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады