Су және органикалық заттар тақырыбына ашық сабақ, 7-сынып

Пән:Биология Мектеп: «Ы.Алтынсарин атындағы орта мектеп» КММ

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Мұғалімнің аты – жөні: Кемал Р М

Күні: 17.10.2018 Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сынып:7 «Г»

Сабақтың тақырыбы:

Су және органикалық заттар

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттар (оқу бағдарламасына сілтеме)

7.4.1.1 - судың қасиеті мен тірі ағзалар үшін маңызын сипаттау;

7.4.1.2 - тірі ағзалар тіршілік әрекеттері үшін микро- және макроэлементтердің ролін сипаттау

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар: Судың қасиеттерін біледі.

Көптеген оқушылар Судың биологиялық ерекшеліктерін біледі, сипаттайды.

Кейбір оқушылар: Судың биологиялық маңызы және оның еріткіш ретіндегі, температураны сақтау мен реттеудегі ролін талқылайды.

Жетістік критерилері:

Судың қасиеттерін анықтайды

Судың тірі ағзалар үшін маңызын анықтайды

Тілдік мақсаттар

Су

Құндылықтарды дарыту

«Табиғат тіршілік бастауы», «Су ішкен құдығыңа түкірме»

Пәнаралық байланыстар

География, экология.

АКТ қолдану дағдылары

Бастапқы білім

Жасуша, ұлпа, мүше, мүшелер жүйесін еске түсіру.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланган іс – әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Амандасу, барлау

Сұрақ тапсырма

А. Жасуша. Ұлпа, мүше, мүшелер жүйесіне сипаттама беру.

Б. Өсімдіктер мен жануарлар жасушаларын талдау.

Сабақтың ортасы

1 тапсырма. Мәтінді оқу

Дискрипторлар: Су және органикалық заттарға сипаттама береді.

2тапсырма. Алынған ақпаратты өңдеу.

Дискрептор: Ассосация құру арқылы су жайлы мәліметтерді атайды.

Су

оқулық

Сабақтың соңы

кестемен жұмыс

Үй тапсырмасы

§ 15. Су және органикалық заттар

Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспалайсыз? Қабілетті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау –оқушылардың материялды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

1. Әр оқушыға жеке (ЖАДА) көмектесуге тырысамын

2. Қабілеті жоғары оқушыларға жүрек жұмысын талдау міндетін қоямын

Кестелер мен сұлбалар толтыруын басшылыққы аламын

Көңіл күйлері мен денсаулықтарына назар аударамын Белсенді іс-әрекет жасауға шақырамын

Сабақ бойынша рефлексия

Сабақ мақсаттары,оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткіздіме? Жеткізбесе, неліктен? Сабақта саралау жұрыс жүргізілді ме? Сабақтың уақыттық кезеңдерң дұрыс сақталды ма? Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?