Судың маңызы мен қасиеттері ашық сабаққа

Ұйымдастырылған оқу іс әрекет түрі.

Тақырыбы: «Судың маңызы мен қасиеттері»

Түрі: Танымдық-зерттеушілік.

Мақсаты:балаларды қарапайым зерттеу әдістеріне тарту, жансыз табиғаттың қасиеттерін зерттеу. Баланың сумен эксперимент жасау процесінде танымдық қызығушылықтарын ояту.

Міндеттері:

Білімділік: балаларды судың қасиеттерімен таныстыру.(түсі, иісі);

Дамытушылық: алғашқы тәжірибелер жасау дағдыларын дамыту, ойлау, сөйлеу, ой-өрісін және білуге құмарлық қасиеттерін дамыту.

Тәрбиелілік:топпен жұмыс жасай білуге, суға ұқыпты қарай білуге тәрбиелеу.

Пән аралық байланыс

Таным:

Суды қоршаған ортада табуды үйрету, сумен күрделі емес тәжірбиелер жасау. Судың қасиетін зерттеу процесінде бекіту. Суға ұқыпты қарауға тәрбиелеу. Білуге құмарлығын дамыту.

Қатынас:

Сөздік қорын кеңейту және жандандыру.

Денсаулығы:

Судың адам өміріне маңызды екеніне түсінік беру.

Әлеуметтендіру:

Балалардың зерттеу жұмысы барысында тығыз әріптестік қарым қатынас қалыптастыру.

1 Шаттық шеңбері.

Балалар қарандаршы бүгін бізге көп қонақтар келді барлығымыз қонақтармен амандасайық.

Күндей жарқырап

Айдай арайлап

Жұлдыздай жарқырып

Судай мөлдір, таза көңілмен

Бүгінгі күнді бастайық.

Табиғат дегеніміз не?

Балалар: бізді қоршаған орта.

Тәрбиеші: табиғат қандай болады?

Балалар: тірі және өлі табиғат

Тәрбиеші: тірі және өлі табиғатқа нелер жатады?

Балалар: Тірі табиғатқа ағаштар, жәндіктержануарлар, гүлдер. Ал өлі табиғатқа қар, жаңбыр, су, тас, жатады.

Есік қағылады Жалқаубек келеді қолында шырын. Жолда келе жатып су сатып алдым.

Тәрбиеші: балалар мынау су ма?

Балалар: жоқ шырын.

Жалқаубек сен су туралы не білесін. Білмеймін.

Тәрбиеші: Балалар Жалқаубек су туралы білмейді екн кәне біз не білеміз

Айтып берейікші.

Су қай жерде кездеседі?

Өзенде, жаңбырда,

Су бізге не үшін қажет?

Балалар:тамақ істеуге, шомылуға, қарда.

Тәрбиеші: Балалар біз Жалқаубекке судың пайдасы туралы айтып түсіндірдік. Жалқаубек судын қандай қасиеттері бар екенін көргін келе ме?

Ол үшін балалармен біздін зерттханаға барасын.

Жалқаубек зертхана деген не?

Балалар: ол жерде тәжірбиелер жасаймыз.

Тәрбиеші: ол жерде кімдер жұмыс жасайды?

Балалар: ғалымдар.

Жалқаубек: ой мен де судын қандай қасиеті бар екенін білгім келеді.

Тәрбиеші: бүгін мен зерттеуші ғалым боламын ал сендер менін көмекшілерім боласындар.Ол үшін біз арнайы киімдерімізді киеміз.