Суммативное оценивание за первую четверть по литературе, 8 класс
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:116Жүктелді:0
Материал содержит задания суммативного оценивания за первую четверть по русской литературе для 8 класса. Он будет полезен учителям для проведения оценивания, проверки знаний и подготовки учащихся к работе.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
8 класс Русская литература СОЧ 1 дата_________
Задания суммативного оценивания
за 1 четверть по предмету «Русская литература»
Понимание и ответы по тексту
Задание: ответьте на вопросы, выбрав 1 правильный ответ из четырех предложенных.
Направление, к которому относятся произведения В. Распутина «Уроки французского»
А) реализм
Б) классицизм
С) романтизм
D) сентиментализм
Какова тема рассказа В. Распутина «Уроки французского»? Укажите неправильный ответ.
А) взаимоотношения учителя и ученика
Б) становление героя, приобретение им духовного опыта
раннее взросление детей в трудные послевоенные годы
дружба и предательство
Задание: аргументированно ответьте на вопрос, приведите цитаты в подтверждение.
Почему герою рассказа В. Астафьева «Фотография, на которой меня нет» так дорога старая пожелтевшая фотография?
Аргументируйте свой ответ при помощи двух цитат.
Анализ и интерпретация
Задание: аргументированно ответьте на вопросы.
Определите тему и основную мысль рассказа Ч. Айтматова «Красное яблоко».
В чем смысл названия произведения В. Распутина «Уроки французского»? _________________________________________________________________________
Поступок Лидии Михайловны – это подвиг доброты или преступление педагога, как сказал директор? __________________________________________________________________________
Какую роль сыграл Дюйшен в жизни Алтынай (по повести Ч.Айтматова «Первый учитель »).
Оценка и сравнительный анализ
Задание: напишите эссе на одну из предложенных тем. Объем письменной работы
– 120 - 150 слов.
1. Нравственные уроки Лидии Михайловны (по рассказу В. Распутина «Уроки французского»).
2. «Деревенская фотография – своеобычная летопись нашего народа, настенная его история» (по рассказу В.Астафьева «Фотография, на которой меня нет»)
3. Напишите от своего имени письмо Болтаю (по повести С. Жунусова «Прозренье»).
4. «Дети войны» (по изученным произведениям).
Схемы выставления баллов
Понимание и ответы по тексту
Ответы
Балл
А
D
Этот небольшой листок бумаги был дорог
2 балла – аргументы;
главному герою, как память о своем
2 балла – цитаты.
родном крае, школе, одноклассниках – о
Баллы присуждаются за
своей малой родине…
приближенный к
Цитаты: «Та школьная фотография жива
правильному ответ
до сих пор. Она пожелтела, обломалась по
уголкам. Но всех ребят я узнаю по ней…»
«Деревенская
фотография
это
своеобычная летопись нашего народа,
настенная его история»
Общий
балл
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

