Сунь Ятсен Қытайды қалай өзгертті 9 сынып сабағы

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Бірінші дүниежүзілік соғыстан кейін Азия мемлекеттері

Мектеп: Ақтөбе қаласы №31 қазақ орта мектебі

Күні :

Мұғалімнің аты-жөні:Жайлыханова Г.Г.

Сынып: 9

Қатысқандардың саны:

Қатыспағандар:

Сабақ тақырыбы

Сунь Ятсен Қытайды қалай өзгертті?

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

•Қоғам өміріне қоғамдық-саяси үрдістердің (әлеуметтік либерализм мен консерватизм, марксизм және әлеуметтік демократия) әсерін талдау.

Сабақ мақсаттары

Қытайдың әртүрлі салаларындағы өзгерістерде Сунь Ятсен бағдарламасының рөлін бағалау

Бағалау критерийлері

Сунь Ятсен бағдарламасының танымал қағидаларын түсіну

рөлін түсінеді

Қытайдағы өзгерістері туралы қорытынды жасайды.

Тілдік мақсаттар

1.Сунь Ятсен қағидаларын ерекшелеу үшін жұптармен / топтармен жұмыс істеу

2. Қытайдың қоғамдағы өзгерістер туралы қорытынды жасау үшін Сунь Ятсен бағдарламасының негізгі ережелерін қолданыңыз. (сөйлеу)

3. Қорытынды жасағанда, өз жауабын дәләлдеу.(жазу)

Тарихи концепт

Себеп-салдары

Құндылықтарды дарыту

Теңдік, төзімділік, жаһандану, жаһандық азаматтық

Пәнаралық байланыстар

География мен экономика

Бастапқы білім

Ұсынылған білімі 6-8 сыныптар үшін Дүниежүзілік тарихтың мазмұнын қамтиды (әсіресе 8 сыныптар ). ХІХ ғасырдың кезеңі - ХХ ғасырдың басы, соның ішінде саяси және экономикалық құрылымның ерекшеліктері. Шығыс елдеріндегі (Үндістан, Қытай) мегаполистің отаршылдық саясатын білу де маңызды. Империялардың тарихын білу кіреді. Атап айтқанда, еуропалық колониалды империализм туралы 8-сыныпқа арналған материалды білу ұсынылады.

Сабақ типі

Жаңа материалды түсіндіру

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

3 мин

2 мин

5 мин

10 мин

15 мин

Мұғалім Мұстафа Кемальдің сөзімен алғашқы слайд көрсетеді.

„I have no religion, and at times I wish all religions at the bottom of the sea“

• Мұстафа Кемал не айтқысы келеді деп ойлайсыз?

• Түрік мемлекетінде қандай өзгерістер болды?

Оқушылар бұл сөздерің мәнін, Түркиядағы өзгерістерді түсіндіреді.

- Зайырлы мемлекеттің дамуы

- Секуляризация процесі

«Ассоциация» ойыны

Мұғалім тақтада барлық сөздерді көрсетеді, балалар оларды «XX ғасыр басында Қытай» ұғымымен байланыстырады. Содан кейін әрбір сөз бір-бірімен талқыланады, себебі бұл сөз осы тұжырымдаманы сипаттайды, бұл тұжырымдамаға негізгі сөздер таңдалады.

Мақсаты: Шығармашылық ойлау дағдыларын дамыту, ассоциативті ойлауды дамыту, логикалық тізбектерді құру қабілеттілігін дамыту, сөздік қорын жинақтау.