Суреттерді өңдеу тақырыбына арналған сабақ жоспары, 3-сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:62Жүктелді:0
Материалда суреттерді өңдеу тақырыбын түсіндіруге арналған сабақ жоспары қамтылған. Ол информатика пәнінің 3-сынып мұғалімдеріне оқушыларға графикалық нысандармен жұмыс істеу дағдыларын қалыптастыруға пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Урок 15.
Школа: 12 Ф.И.О. педагога: Нурадин Р.А.
Тема:
Обработка рисунков
Дата:
Класс:
3 «К»
3 «Л»
3 «М»
Цели обучения, которым посвящен урок:
3.2.2.1 использовать инструменты простого графического редактора.
3.1.2.1 объяснять, что компьютерные программы создаются для выполнения пользовательских задач.
3.1.2.2 использовать команды открытия и сохранения файлов в компьютерных программах.
3.1.2.4 использовать команды меню в компьютерных программах.
Учебная цель:
Следовать основным правилам техники безопасности при работе с цифровыми устройствами.
Предпологаемый результат:
Для всех учеников: знают о графическом редакторе.
Для большинства учеников: применяют инструменты графического редактора.
Для некоторых учеников: объясняют правила работы с графическим редактором.
Языковая цель:
Предметная лексика и терминология:
Копировать, вставить.
Опорные знания, умения и навыки
Работать с инструментами графического редактора, анимацией, сюжетом, сценарием.
План
Планируемое время
Запланированная деятельность
Ресурсы
Начало
2 минуты
5 минут
Организационный момент.
Разминка.
Игра «Художник». Работа в паре. Один ученик описывает рисунок, другой – рисует по описанию.
Затем сравнивают рисунок с оригиналом. Задает вопросы:
– Легко ли было рисовать?
– Какие возникли трудности?
– В каких случаях рисовать легко?
Проверка домашнего задания.
Предлагает организовать выставку всех рисунков бытовых предметов с геометрическими узорами. Выбрать лучшие рисунки.
Стикеры, маркеры, лист А4, загадки, стихи, пословицы.
Основная часть
25 мин
Однакомление с новым материалом.
Предлагает ответить на вопросы по учебнику. – Какие вы знаете красивые места в вашем регионе? Поделитесь впечатлениями от семейного отдыха на природе. – Что такое пейзаж? – Как можно изобразить явлениями природы на компьютере?
Работа с учебником.
Педагог объясняет необходимость изучения материалов подразделов: «Знаем ли мы?», «Запомни», «Новые знания». Анализирует опорные слова.
Объяснение педагога.
Учит правильно работать необходимыми инструментами с различными специальными эффектами для изображения пейзажа с помощью компьютера.
В инструменте «Магия» расположены различные интересные инструменты. Предлагает познакомиться с основными из них: Мозаика, Кирпичи, Мультфильм, Калейдоскоп, Искажение, Переворот, Трава, Свет, Заполнить, Цветок, Радуга, Зеркало.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

