Сын есім тақырыбы бойынша қазақ тілі ашық сабағы, 2 сынып

ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ ЖОСПАР

Пәні: қазақ тілі

Мектеп: Ж.Құдайбергенов атындағы ом

Күні: 01. 03. 2019

Мұғалім: Джаксылыкова Жадыра Бердыбековна

Сынып: 2 сынып

Қатысқандар саны: 21 Қатыспағандар саны: 0

Тақырыбы

Сын есім

Ортақ тақырып

Қоршаған орта

Бөлім

Тілдік нормалардың қолданысы

Тыңдалым және айтылым

Жазылым

Бөлімше

4.2 Грамматикалық нормаларды сақтау

1.4 Берілген тақырып бойынша әңгіме құрау

3.5 Қатені табу және түзету

Оқу мақсаттары

2.4.2.3 сөз таптарын (зат есім, сын есім, сан есім, етістік) ажырату

2.1.4.1 тірек сөздерді қатыстыра отырып, берілген тақырып

бойынша әңгіме құрау

2.3.5.1 жіберілген пунктуациялық, орфографиялық қателерді мұғалімнің қолдауымен тауып түзету және құрастырған сөйлемін толықтыру

Сабақ мақсаты

Барлық оқушылар:

Сын есім, оған қойылатын сұрақтар туралы біледі

Сын есімді қатыстырып сөйлем құрайды

Көптеген оқушылар:

Мәтіннің ішінен сын есімді тауып, сұрақ қояды

Тірек сөздерді үш тілде айтады

Кейбір оқушылар:

Пунктуациялық және орфографиялық қателерді түзетеді

Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмаларды орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіреді

Ойлау дағдыларының деңгейлері

Білу

Түсіну

Қолдану

Бағалау критерийлері:

1. Сын есімді ажыратады, оған қойылатын сұрақтар туралы біледі.

2. Мәтін ішінен сын есімді тауып, сөйлем құрайды, сын есім туралы дәлелдер келтіріп, қорытынды жасайды.

3. Пунктуациялық және орфографиялық қателерді мұғалімнің көмегімен түзетеді.

Пәндік лексика және терминдер

Тақырыпқа байланысты үш тілде айтуға үйрету.

Казақша

Орысша

ағылшынша

Сын есім

Имя прилагательная

Adjective

Мүйізтұмсық

Носорог

Rhinoceros

Таза

Чистый

Clean

Ірі

Большой

Big

Айбарлы

Впечатляющий

Impressive

Қарбыз

Арбуз

Watermelon

Жіңішке

Тонкий

Thin

Қызыл

Красный

Red

Жұмсақ

Мягкий

Soft

Тәтті

Сладкий

Sweet

Талқылауға арналған сұрақтар

Зат есім дегеніміз не?

Зат есімнің қандай түрлері бар?

Етістік дегеніміз не?

Етістіктің қандай түрлері бар?

Мәтін не туралы?

Мәтіннің қандай түрлері бар?

Мүйізтұмсық туралы мәтін мәтіннің қай түріне жатады?

Сын есім дегеніміз не?

Сын есімге қандай сұрақтар қойылады?

Сын есімге мысал келтір

Құндылықтар

Оқушыларды тілін сүюге, сөз өнерін бағалауға, ынтымақтастыққа, бірлікке тәрбиелеу

Пәнаралық байланыс

Әдебиеттік оқу, дүниетану, ағылшын, орыс тілі

АКТ мен байланыс

Слайд

Бұған дейінгі меңгерілген білім

Сын есім туралы түсінік бар

Жоспарланған уақыт (40 минут)

Жоспарланған жаттығулар

Ресурстар

Басы

1 минут

2 мин

3 мин

Психологиялық дайындық:

Сәлеметсіңдер ме, балалар! Сендерді көргеніме қуаныштымын.

Амансың ба, Алтын Күн?

Амансың ба, Көк Аспан?

Амансың ба, достарым?

Сендерді көрсем қуанам!

Көктемде алғаш шығатын гүлдер қызғалдақ, бәйшешек, бақбақ гүл арқылы топқа бөлу.

«4 сөз 1 жауап» әдісін қолдану. Оқушылар тақырыпты өздері ашады. Оқу мақсатымен таныстыру

Музыка

Гүлдер арқылы топтастыру

«4 сөз 1 жауап» слайд

Ортасы

5 минут

№1 тапсырма. ( Т, МК )

Оқылым. Мәтінді түсініп оқы. Мәтін не туралы? Оқиғаның мәтін екенін дәлелдеу. Мәтіннің түрін анықта.

Мәтіндегі қарамен жазылған сөздерге сұрақ қой, бұл сөздер нені білдіреді?

1 – топ: Мәтін мазұнын айтады.

2 – топ: Мәтіннің түрін анықтайды.

3 – топ: Мәтіннің ішінен қандай? сұрағына жауап беретін сөздерді табады.

Белсенді оқыту: «Нұсқау беру және айту»

Саралау: «Жіктеу»

ҚБ «Сиқырлы кілт» әдісі

Әр тапсырма аяқталғанда білім алушы өз-өзін бағалап отырады.

Топтар бір-бірін бағалайды.

Толық

Толық емес

Қалыпты

Оқулық

«Сиқырлы кілт» әдісі

Бағалау критерийі:

1. Сын есім ажыратады, оған қойылатын сұрақтар туралы біледі

Дескрипторлары:

1. Мәтінді оқып, мазмұнын айтады.

2. Мәтін ішінен сын есімді табады

3. Сын есімге сұрақтар қояды

4 минут

Заттың түрін, түсін, сапасын білдіретін сөздерді сын есім деп атайды. Сын есімдерге қандай? қай? деген сұрақтар қойылады. Мысалы: сұлу, жақсы, таза, қоңыр.

№2 тапсырма (Ж)

Жазылым.

Жұмбақты көркем жаз, шешуін тап. Сын есімдердің астын сыз. Жұмбақтың шешуін табуға қандай сөздер көмектесті? Содан соң қорытынды жасап көр.

Іші қызыл, сырты қатты,

Еті қызыл, сүті тәтті. (Қарбыз)

Белсенді оқыту: «Сұрақ қою және талқылау»

Саралау: «Диалог және қолдау көрсету»

ҚБ. «Сыйлықтар» әдісі.

Топтың бірін-бірі бағалайды.

толық

толық емес

қалыпты

Оқулық, дәптермен жұмыс

«Сыйлықтар» әдісі

Бағалау критерийі:

2. Мәтін ішінен сын есімді тауып, сөйлем құрайды, сын есім туралы дәлелдер келтіріп, қорытынды жасайды.

Дескрипторлары:

1. Жұмбақты көркем жазады.

2. Жұмбақтың шешуін табады

3. Сын есімдердің астын сызады.