Сын есім тақырыбындағы ашық сабақ жоспары, 2 сынып

Бекітемін:

Қазақ тілі

САБАҚ:

Сын есім

66-70 жаттығу

Мектеп:173

Күні:26.04

Мұғалімнің есімі:Жакупова А.С

СЫНЫП: 2Б

Қатысқандар саны: 42

Қатыспағандар: 0

Сабақ негізделген оқу

мақсаты (мақсаттары)

2.1.3.1 - күнделікті өмірде кездесетін жағдаяттарға байланысты сөйлеу мәдениетін сақтап, диалогке қатысу

2.2.4.1 - мұғалімнің көмегімен мәтіннің тақырыбы мен негізгі ойды анықтау

2.3.5.1 – жіберілген пунктуациялық, орфографиялық қателерді мұғалімнің көмегімен түзету

1.Сын есім заттың түрін,түсін,сапалық қасиетін білдіретін

сөз табы екенін түсіндіру.

2.Сын есімнің мағынасын түсініп,сөйлеу және жазу стилінде дұрыс қолдана білу дағдысын арттыру.Сын есімқай сөз табымен байланысып тұрғанын сұрақ қою арқылы үйрету,өзіне деген сенімін арттыру.

Сын есім сөздерін,теңеу сөздерді қолданып,сурет бойынша көркем мәтіндер құрастыруға баулу.

3.Сауаттылыққа ,білімділікке баулу.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Оқулықта берілген тапсырмаларды орындайды. Тақырыпты меңгереді.

Оқушылардың басым бөлігі:

Тақырыптың маңызы туралы дәлелдеп айтып бере алады.

Кейбір оқушылар:

Білімді сыныптастарына түсіндіріп оқулықтан тыс ресурстар қоса алады.

Бағалау критерийі

Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады.

Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар және әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Музыка, қазақ тілі,тарих.

Жоспарланған

уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде

жоспарланған жаттығулармен қатар,

ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы 5 минут

Бағлау парағын беру.

Оқу

шы

ның аты-жөні

Жариялау әдісі.

Топты қорғау

66-жаттығу.Ин

тер

вью әдісі

67-жаттығу

Пос

термен жұмыс

68-жаттығу.

Мәтіннен сын есім табу

Баға

лау

Топқа бөлу2 минут

Себетпен конфет әкелу. Оқушыларға себеттен конфет алуларын сұраймын.Конфеттің түрлеріне қарай 3 топқа бөлініп отырады.

Топтың ережесін айту:

1.Тыныштық сақтау.

2.Топта бірлесіп жұмыс істеу.

3.Басқаның пікірін тыңдау.

4.Бірін –бірі сыйлау.

5.Уақытты бағалау.

Топ жетекшісін сайлап,бағалау парағын беремін.

Таймер құм сағатпен уақытты қарап отырады.

Топқа тапсырма:

1-топ.Сары кәмпиттер.

-Осы сөзде сын есім бар ма?

-Бар.Қандай?-Сары.

-Қай сөзбен байланысып тұр?

-Кәмпиттер.Сұрақ қой?

-Нелер?Зат есіммен байланысып тұр,

2-топ.Көк кәмпиттер

Осы сөзде сын есім бар ма?

-Бар.Қандай?-Көк.

-Қай сөзбен байланысып тұр?

-Кәмпиттер.Сұрақ қой?

-Нелер?Зат есіммен байланысып тұр.

3-топ.Қызыл кәмпиттер

Осы сөзде сын есім бар ма?

-Бар.Қандай?-Қызыл.

-Қай сөзбен байланысып тұр?

-Кәмпиттер.Сұрақ қой?

-Нелер?Зат есіммен байланысып тұр.

Психологиялық ахуал қалыптастыру:

3 минут

«Қызыл гүлім-ай» би

1-топ «Сары кәмпиттер»

2-топ «Көк кәмпиттер»

3-топ «Қызыл кәмпиттер»

Ортасы 20 минут

Білу және түсіну 10 минут

Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады.

Дәптермен жұмыс.

1.Дәптермен жұмыс жасағанда,денемізді тік ұстаймыз.