Сын есімнің шырайлары ашық сабағы, 7-сынып

Оңтүстік қазақстан облысы, Мақтарал ауданы

«А. Тұяқбаев атындағы жалпы орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесінің қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі

Жумадуллаева Жулдызай Сансызбаевна

Пәні :қазақ тілі

Мектеп: А .Тұяқбаев

Күні: 10.10.2016ж

Мұғалім есімі: Жумадуллаева Жұлдызай

Сынып - 7

Қатысқандар саны: 17

Тақырыбы:

Сын есімнің шырайлары, Салыстырмалы шырай

Сабаққа негізделген оқу мақсаттары:

Сын есімнің шырайларын, салыстырмалы шырайдың жасалу жолдарын меңгерту.

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар: салыстырмалы шырай туралы біледі .Жасалу жолына мысалдар келтіре алады .

Оқушылардың басым бөлігі:Оқулықтағы жаттығуларды өз бетінше орындай алады. Топ болып жұмыс жасайды. Ойын басқа топтармен бөліседі. Жасалу жолына мысалдар келтіреді. Сұрақтар қояды

Тілдік мақсат :

Кейбір оқушылар:Тақырыпқа байланысты көркем әдебиеттен мысал келтіре алады.

Тапсырманы өзі орындай алады.

Алдыңғы оқу:

Оқушылар осыған дейін меңгерген білімдерін жаңа тақырыпты меңгеруге қолданады.Бір- бірімен байланыстырады,талдау жасайды.

Жоспары:

Жоспарланған уақыт:

Жоспарланған жаттығулар ( төменде жоспарланған жаттығулармен қатар ,ескертпелер )

Ресурстар

Басталуы:15 минут

І. «Шаттық шеңбері» - оқушылар бір- біріне есімдерінің бас әріпінен басталатын сын есімді сөз тіркесі арқылы жақсы тілектер айтады.1-2-3 сандар арқылы оқушыларды 3 топқа біріктіремін .

ІІ «Өрмекші торы» әдісі- үйге берілген тапсырманы сұрақ –жауап арқылы диалогқа түсіру .Оқушылар сұрақты бір-біріне бағыттайды. Өткен сабақты еске түсіреді.

7 сынып Қазақ тілі оқулығы;

«Сұрақ-ілмек»

Түрлі-түсті стикерлер ,маркер

Ортасы: 25 минут

ІІІ. «Галерея» әдісі бойынша жаңа тақырыпты меңгеруіне оқушыларға тапсырма беріледі . Әр топ тақырып бойынша постер жасайды. Тапсырманы бірге орындап , дәлелдермен мысалдар келтіреді.Сыныптың ішіне іліп,әр топтан бір оқушы қорғап шығады.Оқулықтағы жаттығулармен жұмыс:1-топ 54-

жаттығу.Берілген сын есімдерден салыстырмалы шырай жасау. 2-топ 55-жаттығу мақал –мәтелдердегі сын есімдерді теріп алып, салыстырмалы шырай жасайды.3-топ 56-жаттығу. Көп нүктенің орнына салыстырмалы шырайдың жұрнақтарын қойып жазу.

ІҮ «Қарлы кесек». әдісі арқылы жаңа сабақты қорытындылаймын пысықтау.Оқушылардың айтылым,тыңдалым дағдылары қалыптасады.Әр топ бір-біріне сұрақ жазып лақтырады.

Сұрақ-ілмек»

АКТ; СТО,ОҮБ

Аяқталу:

5минут

ҮІ. Бағалау «Бас бармақ»әдісі арқылы оқушылардың бүгінгі сабақтағы білімін бағалаймын. ҮІІ. Үйге тапсырма беру:57-жаттығу. Мәтіннен салыстырмалы шырайды табу. Оқулықтан тыс тақырыпқа…