Сын тұрғысынан ойлаудың маңыздылығы туралы коучинг жоспары

Коучинг-сессия жоспары

Тақырыбы

Сын тұрғысынан ойлаудың маңыздылығы

Жалпы мақсаты

Оқушылардың сыни тұрғыдан ойлау дағдысын дамыту арқылы жан-жақты тұлға болуына жағдай жасау үшін мұғалімдерді сын тұрғысынан ойлаудың стратегияларымен таныстыру

Оқу нәтижелері

Сын тұрғысынан ойлау модулі туралы және сын тұрғысынан ойлау дағдысын дамыту үшін қолданатын әдістерді біледі

Түйінді идея

Сын тұрғысынан ойлау-белгілі бір мәселеге түрлі позициядан қарау, талдау ниеті болып, мақұлдамау дегенді білдірмейді. Сын тұрғысынан ойлау-ойлау туралы ойлану.

Қажетті ресурстар

компьютер (проектор), постерлер, дескриптор, маркерлер, тапсырмалар жазылған карточкалар, стикерлер(түрлі-түсті), таныстырылым

Коучинг барысы

Тапсырма түрі

уақыт

Коучтың әрекеті

Қатысушылар әрекеті

ресурстар

Сын тұрғысынан ойлаудың кезеңдері жазылған стикерлер арқылы топқа біріктіру

Сәлемдеседі

Топқа бірігу үшін тапсырманы түсіндіреді

Сәлемдеседі

Қызығушылықты ояту

Мағынаны тану

Ой толғаныс кезеңдері бойынша топқа бірігеді

Сын тұрғысынан ойлаудың кезеңдері жазылған стикерлер

Сергіту сәті

«Сәлемдесу ритуалдары»

Тапсырманы түсіндіреді, ұйымдастырады

Түрлі елдердің сәлемдесу ритуалдарымен сәлемдеседі

Сәлемдесу түрлері жазылған слайд

Мағыналы суреттер арқылы тақырыпты анықтау

Бағыттаушы сұрақтар қояды

Суреттерге қарап тақырыпты болжайды

Мағыналы суреттер, Тақырып жазылған слайд

«Сын тұрғысынан ойлау» тақырыбында таныстырылым ұсыну

Таныстырылымды көрсетеді, түсінік береді

Мұқият тыңдайды, жазып алады

Таныстырылым

Бағалау дескрипторлары

Дескриптормен таныстырады, түсіндіреді

Тыңдайды

Дескрипторлар

«Газет» әдісі

1.Газет атауы, ұран ойлап табуға да болады

2.Бірінші бет-тақырыпқа шолу жасау, сипаттама беру;

3.Екінші бет-сұрақтың тарихы, жылнама;

4.Үшінші бет-«түртіп алыңыз»;

5.Төртінші бет-«Бұл өте қызық».

Тапсырманы түсіндіреді

Бағыт-бағдар береді

Берілген мақаланы оқиды

Таныстырылымға қарап отырып, берілген тапсырмаларды орындайды

тақырыптағы мақала, постерлер, маркерлер және т.б.

Презентация жасау

Белгіленген уақыттан соң топтар презентация жасауға шақыру

Тақырып бойынша жасаған газеттерін презентация жасайды

постер

Дескриптормен бағалау

Бағалауға шақыру

Топтар өзара бағалау жүргізеді

дескриптор

Рефлексия

«Чемодан, еттартқыш, себет» әдісі

Рефлексия жасауға шақырады

Өздеріне коучингіде нені қажет деп тапқанын, нені қажет деп ойламайтынын саралап, жазады

Слайд

Коуч: Халжанова Ә

«Бекітемін»

№29 М. Ұлықбек атындағы жалпы орта мектеп директоры:

_________________А. С.Айтбаева.

/қолы/

«_____»_________________2016ж

Коучинг-сессия жоспары

Тақырыбы

Оқу мен оқытудағы кедергілерді шешу жолдары

Жалпы мақсаты