Сынып ішіндегі заттар тақырыбындағы сабақ жоспары, 1-сынып

ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ ЖОСПАР

Сабақ:Cынып заттары

Күні:

Мұғалімнің аты- жөні: Хамитова Г.Ж.

СЫНЫП: 1 Сабақ жоспары

Қатысқандар: 15

Қатыспағандар: жоқ

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

Тыңдалым: 1.1.1.1 Сөзді зейін қойып тыңдау, түсіну және оған сәйкес дұрыс әрекет ету ( қимыл,ым-ишараны қолдану,іс-әрекет ету )

Айтылым: 1.2.6.1 тыңдаған /материал туралы өзінің қарапайым пайымдама жасау

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушы орындай алады:

Ауызша тыңдайды және түсінеді,оған сәйкес дұрыс әрекет жасайды.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады.Сөздерді зейін қойып тыңдайды, түсінеді.

Кейбір оқушылар орындай алады:

Өз пікірлерін айта алады.

Бағалау критерийі

Ауызша тілді тыңдайды,соған сәйкес әрекер жасай алады.

Тілдік мақсат

-Жаңа сөздерді пайдаланып, түрлі іс-әрекеттер жасайды;

- Орындық, парта, тақта,- сөре,- мұғалім үстелі.

-Тыңдаған мәтіннен өзіне таныс жаңа сөздерді табады

Алдынғы оқу

5 мин

«Интервью» әдісі

Дөңгеленіп тұрамыз

Алғаш балабақшаға кім апарды?

Кандай балабақшаға бардың?

3.Сәби кезіңдегі досыңның аты кім?

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Ширату:

Басы

(5 минут)

Ортасы 10 мин

«Қайырлы таң!» шеңбері

Амансың ба көк аспан!

Амансың ба алтын күн!

Амансыз ба ұстазым!

Амансыз ба достарым!

Топқа бөлу ( орындықтар, парталар суреті арқылы топқа бөлінеді )

«Ой шақыру»

Мынау ненің суреті?

Онда не бар?

Біздің сынып нешінші қабатта орналасқан?

« Мадақтау » арқылы бағалау.

( Мәтінді мұғалім оқиды )

Біздің сынып.

Мынау -біздің сынып. Сынып іші кең, таза,әдемі. Сыныпта орындықтар, парталар, тақта ,шкаф , мұғалім үстелі бар. Шкаф сөрелерінде кітаптар, дәптерлер жиналып тұр.Терезеде цветок өсіп тұр.

Сөздік жұмысы.

Орындық-

Тақта-

Сөре-

мұғалім үстелі

парта-

гүл-

Бағалау критерийі:

Мәтінді мұқият тыңдау.

2.Мәтіндегі орыс тіліндегі сөздерді аудару.

Сергіту сәт

«Табиғи» әдіс

Оқушы мәтіннен. стикер жапсырады бар заттарды тауып.

(әр топ кезегімен стикер жапсырады)

Бағалау критерийі:

Айтылған мәтіннен сыныпта бар заттарды тауып, стикер жапсырады.

Дискриптер :суреттер бойынша заттарды таба алады.

-жаңа сөздерді түсінеді

Интербелсенді тақта

Сыныптағы заттардың суреттері

https://youtu.be/Vwa5zBMF_WU

Рефлексия

5 минут

Қалыптастырушы бағалау «Смайликтер»

«Дара диаграмма» әдісі

Дискрипторлар:

- Суреттерді жапсырады