Сызу пәніне арналған сабақ жоспары 9 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:95Жүктелді:1
Материалда сызу пәніне арналған төрт беттік қысқа мерзімді жоспар берілген. Ол 9-сынып мұғалімдеріне сабақ құрылымын дайындауға, оқу тапсырмаларын реттеуге және сабақ үдерісін ұйымдастыруға көмекші материал ретінде пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Тақырыбы 15
Беттері дөңгелек пішінді нәрселердің аксонометриялық проекциялары
Күні: 11.12.2018ж
Мақсаты
Пән мұғалімі:Д.Жақсылықова
оқушыларға дөңгелек пішімді нәрсенің аксонометриялық проекциясын сызудың әдіс - тәсілдерін үйрету, эллипс туралы жалпы түсінік беру. өз бетінше шығармашылық ізденіспен жұмыс істей білуге, танымдылық қабілетін арттыру.
Жалпы мақсат
Тақырыпты түсініп оқи білуге баулу. Тілін, сөздік қорларын дамыту арқылы сабаққа деген қызығушылығын арттыру
Күтілетін нәтиже
Тақырып туралы түсінік ала отырып, топ арқылы тапсырмаларды орындауға үйренеді
7 модульдің қолданылуы
АКТ”, “Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”, “Оқытуды басқару және көшбасшылық”.
Қолданылатын әдіс-тәсілдер
Кім жылдам,Сақина салмақ,Аялдама ойыны,Суреттер сөйлейді
Қолданылатын ресурстар
Флипчарт, маркерлер, портреттер, тақта, стикерлер, ноутбук
Ұйымдастыру кезеңі
Тренинг
«Мозайка» әдісі бойынша сурет арқылы сыныпты топқа бөлу топқа бөліп психологиялық ахуал қалыптастырдым
Оқушылар амандасады, шеңберге тұрып бір-бірімен амандасады.
Әрбір оқушы суреттер арқылы өз жартысын тауып, шыққан сурет бойынша тиісті орнына отырады
Сабақ кезеңдері
Тапсырма
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушылардың іс-әрекеті
Білім
Қызығушылық
тарын ояту
«Кім жылдам арқылы
Сұрақ жауапты пайдалану
a) Проекция дегеніміз не?
б ) Аксонометрия дегеніміз не?
в) Аксонометриялық проекцияның қанша түрі бар?
г) Диметрия дегеніміз не?
д) Изометрия дегеніміз не?
Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы әр топты диалогқа түсіру
,Өткен тақырып аррналған а үй тасырмасын қайталау ға сұрақтар жасалып, арнайы плакатқа жазылып тақтаға ілінеді, крассворд, карточкалар
Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген тапсырмаларды қатесіз топпен орындау, білімдерін тексеру.
Топпен жұмыс жасау, жарыс арқылы сабаққа деген ынталары артады
Түсіну
«Сақина салмақ»
Арқылы сұрақтар мен тапсырмалр беру
қандай?
Оқушыларды кезекпен тақтаға шығарып, сұраққа жауап алу арқылы сайыс өткізу.
Сұрақтар: 1 біз аксонометрияда неше ось пайдаланамыз? (3)
3 У осінің атауы (ордината)
4 Z осінің аталуы (аппликата)
5 Координаттар жүйесі деген не? (х,у,z)
6 Осьтер бойынша қандай өлшемдер салынады? (ені,ұзындық,биіктік)
7 Координаталық сынық сызық деген не? (нүктенің координатасы бойынша салынған проекциясы)
8 Аксонометрия сөзі қандай ұғымды білдіреді? (осьтер бойынша өлшеу)
9 Г.Монж деген кім? (француз ғалымы)
10 Эпюр деген не? ( француз сөзі-сызба дегенді білдіреді
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

