Т. Әлімқұловтың Қараой әңгімесі сабақ жоспары

Күні

04.05.2019 ж

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Мұғалімнің аты - жөні

Сұлтанғазиан Г.Р.

Тақырыбы

Т.Әлімқұлов. «Қараой» әңгімесі (үзінді)

Мақсаты

Сыни ойлау көзқарасын дамыта отырып, әңгіменің мазмұнымен танысу;

Тақырыбы мен идеасын ашу;

Адалдық пен жолдастыққа тәрбиелеу арқылы сабаққа қызығушылығын арттыру.

Күтілетін нәтиже

Ойды жүйелі жинақтауға үйренеді; өз біліміне есеп беріп, бағалауға үйренеді; өзіндік ойын ортақ пікірге тоғыстыра біледі; өзге топтарды тыңдауға үйретіледі.

7 модульдің қолданылуы

«Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету», «Оқытуды басқару және көшбасшылық», «Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер»,«Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау»

Қолданылатын әдіс-тәсілдер

Топпен жұмыс , жеке жұмыс. «Ортадағы қаламсап» әдісі

Блум таксономиясы,

Қолданылатын ресурстар

АКТ,стикерлер, А-4 парағы

Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық

Дайындық

2 мин

Оқушыларды сапқа тұрғызып, 1-4 дейін санау арқылы топқа бөлу. «Қазақ еліне саяхат»

Алтын ережеге бағыну қажеттігі туралы айту.

Әр топқа бағалау парағын таратып беру.

Шығармадағы атаулар бойынша 4 топқа бөлемін.

Музыка ырғағымен оқушылар қолдарына глобустың суреттерін алады, да қазақ елінің қай жеріне саяхатқа барғысы келетіндері, ол жерді көру несімен қызықты екендігін айтады.

Оқушылар топқа бөлінеді.

1-топ – Махамбет

2-топ – Ықылас

3-топ – Қараой

4-топ – жазушы

Оқушылар топқа бөлініп, өз топбасшыларын сайлайды.

Топ ішінде тәртіп ережелері талданып , сол арқылы сыныптың алтын ережесін құрады.

Бағалау парағы арқылы топбасшылар өз топ мүшелерін бағалап отырады.

Фигуралар арқылы топтар өзара бағалайды.

Әртоп өздеріне берілген сандарды дене мүшелерімен,қимылымен бейнелеу.

І.Білу,Түсіну 10мин

Тапсырма

«Білу» критерийі: кім? не? қандай? қалай? кімді? нені? қанша? қашан? не істеді? сияқты сұрақтарға жауап беретін толық ақпарат іріктеліну керек

4 топқа тапсырмалар беру

«Ортадағы қаламсап» әдісі арқалы әңгіме мазмұнын сұрау

1.Қараой,Махамбет ...

2.Кешіккен Ықылас

3.Махамбет пен қонақтар арасындағы келіспеушілік

4. Қараойдағы қаралы үй

Таңдалған қаламсап иесі әңгіме мазмұнын баяндайды

4 топқа тапсырма беріледі, «Ортадағы қаламсап» әдісі арқылы әңгіме мазмұнын айтады.

ІІ.Түсіну.7мин

«Түсіну» критерийі: неге? неліктен? не себепті? не үшін? сұрақтары оқушының жоғарыда берген жауаптарына оларды тереңдету үшін қойылады.