Табиғат пен адам тақырыбындағы ашық сабақ, 11 сынып

Sheber Education24 МаусымҚаралды:96Жүктелді:0

Төрт беттен тұратын ашық сабақ үлгісі табиғат пен адам тақырыбына арналған. Материал қазақ тілі пәні мұғалімдеріне және 11-сынып оқушыларымен сабақ өткізетін ұстаздарға оқу жұмысын жоспарлау кезінде пайдалы.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

Педагогтің аты-жөні

Сулейменова Акшолпан ЖиенеевнаАқтөбе қаласы, Әл-Фараби атындағы №21 мамандандырылған гимназия

Сынып: 11

«Атамұра» баспасы, ҚГБ

Қатысқаны

Қатыспағаны

Сабақтың тақырыбы

Табиғат пен адам

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

11.2.1.1 әртүрлі графиктік мәтіндердегі (кесте, диаграмма, сызба, шартты белгі)мәліметтердісалыстырып талдау, негізгі үрдістерді анықтау;

11.3.3.1 мәтін құрылымын сақтай отырып, әртүрлі графиктік мәтіндегі деректердісалыстырып,маңызды тұстары мен үрдістерді талдап жазу, өзіндік тұжырым жасау.

Сабақтың мақсаты

Графиктік мәтіндердегі мәліметтерді салыстыра талдайды, кесте мен диаграммадағы негізгі үрдістерді анықтайды.

Мәтін құрылымын сақтай отырып, графиктік мәтіндерді салыстырып, маңызды тұстарын талдап жазады, өз қорытындысын шығарады.

Бағалау критерийі

Әртүрлі графиктік мәтіндердегі (кесте, диаграмма, сызба, шартты белгі)мәліметтердісалыстыра талдайды;

Тұтас емес мәтіндегі негізгі үрдістерді анықтайды;

Мәтін құрылымын сақтай отырып, графиктік мәтіндегі (кесте, диаграмма) деректердісалыстырып, маңызды тұстарын талдап жазады;

Өзіндік көзқарас тұрғысынан қорытынды шығарады..

Құндылықтарға баулу

Жер бетін таза ұстауға, табиғатты аялауға үндеу.

Ойлау дағдысы

Жоғары деңгей

Алдыңғы білім

Табиғат пен адам

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

жаңа сабақ

5 минут

Суретке қарап бүгінгі өтетін тақырыпқа болжам жасаңыздар.

Тұтас емес мәтін дегенміз не еді? Сурет сіздерге не үшін ұсынылды деп ойлайсыздар?

Сұрақтар арқылы оқу мақсаты оқушылармен бірге нақтыланады.

Суретке қарап отырып, тақырыпқа болжам жасайды.

Сұрақтарға жауап беру арқылы оқу мақсаттарын айқындайды.

Сурет

Сабақтың ортасы

10 минут

2,5 минуттық видео арқылы өлеңмен танысады.

1-тапсырма. Венн диаграммасына А және Ә мәтініндегі мәліметтерді салыстыра талдап, негізгі үрдістерді анықтап жазыңыз.

А мәтіні

Ортақ қасиеті

В мәтіні

А мәтіні

Ғалымдар өзен түбін зерттеген. Оның 5 км бөлігінің түбінде ондаған, тіпті жүздеген темір, құбыр, шелек пен шәйнек, таба мен үтік, сынған бөтелке мен қалбыр т.б. қоқыстар бары анықталған. Жүз жылда да шірімейтін қоқыс Жер бетін басып қалса, не болмақ?

Реті

Қалдық түрлері

Шіру мерзімі

Қағаз, картон

2-10 жыл

Консерві қалбыры

Шамамен 90 жыл

Полиэтилен пакет

Шамамен 200 жыл

Пластмасса

Шамамен 500 жыл

Әйнек

Шамамен 1000 жыл

Ә мәтіні

Дескриптор.

Графиктік мәтіндерді салыстыра талдайды;

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады