Табиғат зоналары ашық сабағы, 7-сынып географиясы

Пән мұғалімі: Ахмет Майса Сыныбы : 7 Күні: Сабақтың тақырыбы

§41-42. Табиғат зоналары

Сабақтың оқытудағы мақсаты Оңтүстік Америка материгінің табиғат кешендерінің ерекшеліктерін мен табиғат зоналарын оқып үйренеді.

Оқып үйренудің нәтижесі

Оқушылар Оңтүстік Америка табиғат кешендерінің ерекшеліктерін біледі. Табиғат зоналарын атай алады және орналасуы мен ерекшеліктерін атап отырып , картадан көрсете біледі. Тілдік мақсаттар Гилея , саванна , пампа , сельвас , льянос , кампос т.б. Табиғат зоналары тақырыбында мәтінмен жұмыс жасайды. (оқылым дағдысы) Сыныпта талқылау жүргізеді (айтылым мен тыңдалым дағдысы) Барлығын қосқанда Тапсырмаларды деңгейіне қарай 1.Дарынды окушыларға (тақырыпқа байланысты өмірмен байланыс тұстары туралы проблемелық мәселелерге талдау жасайды). 2.Оқу үлгерімі орташа оқушыларға (ұсынылған дидактикалық тапсырмаларға өз пікірін түсіндіру жұмысы жасайды). 3.Үлгерімі төмен оқушыларға (топтастыру жұмыс) Оқытуда қолданылатын әдіс -тәсілдер

Географиялық диктант , тест , терминмен жұмыс , түсіндірме жұмысы , электронды оқулықпен жұмыс , картамен, дәптермен жұмыс Негізгі дерек көздер Материктер мен мұхиттар географиясы . Авторлары: Ә. Бейсенова , С.Әбілмәжінова , К.Каймулдинова «Атамұра» баспасы. 2012 ж. §41-42. 157-162 бет. "География «Шың» баспасы Ресурстар Дүние жүзінің физикалық картасы , электронды оқулық , «Оңтүстік Американың климаттық картасы » , оқулық , атлас , кескін карта Сабақ барысы: Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушылардың сабаққа деген назарын аударту. Сабақтың мақсаты мен қойылатын тапсырмалармен таныстыру.

Алдыңғы білім §40. Өзендері мен көлдері Кезе

ң

Уақы

т

Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті

Қызығушылықты ояту

10 минут - Мұғалім: Балалар, үйге қандай тапсырма берілді? - Балалар: Оңтүстік Американың өзендері мен көлдерін оқу , кескін картаға материктің өзендері мен көлдерін белгілеу. - Оқушылар үй тапсырмасы бойынша пысықтау тапсырмаларымен жұмыс жасаймыз. (географиялық диктант , тест , терминдермен жұмыс)

1. Географиялық диктант.

1. Оңтүстік Американың негізгі суайрығы – … тауы. (Анд) 2. Дүние жүзіндегі ең биік сарқырама – Анхель … таулы үстіртінде орналасқан.(Гвиан) 3. Түбінен мұнай өндірілетін көл – … (Маракайбо) 4. … су жинау алабы Аустралия материгінің ауданымен пара-пар. (Амазонка) 5. Титикака көлі үндістер тілінен аударғанда … деп аталады. (Қалайы алаңы) 6. 300 тармаққа бөлініп, биік жартастардан құлап ағатын, табиғаты ең әсем сарқырама – … (Игуасу) 7. Жазда кеуіп қалатын тұзды көл – … деп аталады. (Поопо)

Бағалау шкаласы: 0-1 – «2» 2-3 – «3» 4-5 – «4» 6-7– «5»

2.Тест тапсырмалары 1. Тынық мұхиты мен Атлант мұхиты арасындағы суайырық жотасы. А) Гвиан таулы қырыты С) Анд тауы В) Бразилия таулы қырыты Д) Патогония үстірті 2. Игуасу сарқырамасы қай өзенде. А) Парана өзені С) Ориноко өзені В) Амазонка өзені Д) Магдалена өзені 3. Дүние жүзіндегі ең биік сарқырама. А) Игуасу С) Ниагара В) Виктория Д) Анхель 4.Титикака бұл ..? А) Ең тұзды көл. С) Ең биікте орналасқан көл В) Ең терең көл. Д) Ең үлкен көл 5.Су жинау алабы ең үлкені А)Магдалена өзені. С) Амазонка өзені В) Ориноко өзені. Д) Парана озені 3.Терминмен жұмыс Амазуну- Виктория –регия – Арапаима - Пиранья- Иния -