Табиғаттағы химиялық реакциялар сабақ жоспары 10 сынып

Сыныбы

16сабақ

Күні:

Сабақтың тақырыбы:

Табиғаттағы тірі организмдер мен адам тіршілігіндегі химиялық реакциялар

Сілтеме

Білім стандарты, пән бағдарламасы, «Химия» оқулығы ,Н. Нұрахметов,К.Сарманова, К.Жексембина. 8 сынып оқулығы, Алматы «Мектеп» 2012 жыл.

Жалпы мақсаты

Табиғаттағы тірі организмдер мен адам тіршілігіндегі химиялық реакциялар туралы түсінік қалыптастыру

Күтілетін нәтиже

Табиғаттағы тірі организмдер туралы, адам организіміндегі химиялық элементтер жөнінде және тірі организмдер мен адам тіршілігіндегі химиялық реакциялар туралы түсінік қалыптасады

Негізгі идеялар

Өлі табиғаттан тірі ағзаларды өздеріне тән негізгі касиеттері аркылы бірден ажыратуға болады.

Құрал-жабдықтар:

АКТ, Д.И. Менделеев жасаған периодтық жүйесі.

Сабақтың түрі

Жаңа білімді игеру сабағы.

Әдіс-тәсілдер

Топтық тапсырмалар, эссе жазу

Сабақ бойынша мұғалім жазбалары

Мұғалімнің іс-әрекеті

І.Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен амандасып, 3 топқа бөліп, тақатаға күннің ретін жазу

ІІ.Кіріспе бөлім

Жұптық жұмыс

1.7г темір күкіртпен әрекеттескенде түзілген темір (II) сульфидінің массасы (г) 11

2.325г мырыш тұз қышқылымен әрекеттескенде түзілген сутегінің зат мөлшері (моль) 5

ІІІ. Негізгі бөлім

1.Тақтаға сабақтың тақырыбы жазылады.

2.Оқушыларға мәтін беріледі

3.Мәтінмен танысу тапсырылады

4.Мәтінмен танысып болған соң интернет желісі арқылы материалдар жинақтап, постер құрастырады

І-топ: «Табиғаттағы тірі организмдер мен адам тіршілігіндегі химиялық реакциялар» тақырыбын барлық ақпаратты түсіру арқылы

ІІ-топ:Схема арқылы

ІІІ-топ:Қима суреттерді жинау арқылы қорғау тапсырылады

Қорытынды бөлім

1.Тірі организмге оны өлі табиғаттан ерекшелендіретін қандай қасиеттер тән.

2.Тірі организмдер дүниесі - құрылымы және биосферадағы функциялық рөлі жөнінен тірі организмдердің ең ірі бірлестіктері тірі организмдер дүниесінің неше түрі сараланады

3.Оқушыларға эссе жазу тапсырылады.

«Табиғат-біздің анамыз» тақырыбында эссе жазу

Кері байланыс

Кейінгі оқу: Табиғаттағы тірі организмдер мен адам тіршілігіндегі химиялық реакциялар

Оқушылардың іс-әрекеті

Оқушыларға топқа бөлініп отырады және күн ретін тақтадан көшіріп алады

Оқушылар сан есептерін шығарып келесі жұптық парақшаларымен ауыстырып, жұмыстарды дайын жауап арқылы тексереді.

Есепті алынған критерий бойынша бағалайды.

1.Оқушылар тақырыпты жазып алады.

2.Мәтінмен танысып шығады

3.Топ ішінде талқылайды.

4.Өз жауаптарын ұсынады

5.Топ атынан баяндамашы қорғайды.

6.Топ жұмысын «екі жұлдыз, бір ұсыныс» арқылы бағалайды