Табиғи дыбыс көздері 1 сынып жаратылыстану сабақ жоспары

Пәні:Жаратылыстану Аудан:Еңбекшіқазақ ауданы

Бөлім:5.Табиғат физикасы Мектеп: «Х.Абдуллин атындағы орта мектеп» КММ

Бөлімше:5.3.Дыбыс Мұғалім: Батырбай Лашын Бағланқызы

Күні: 05.07.2018жыл Қатысқандар саны:

Сынып: 1 Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Табиғи дыбыс көздері дегеніміз не?

Оқу мақсаттары

1.5.3.2. Дыбыстың табиғи және жасанды көздерін ажырату

1.1.2.1. Қоршаған әлем құбылыстарына бақылау жүргізу;

Сабақ мақсаттары

Оқушылар барлығы:Табиғи дыбыстар табиғи нысандардан шығарылатын дыбыстар екенін біледі.

Оқушылардың көпшілігі:Табиғи дыбыс көздерін жасанды дыбыс көздерінен ажыратады.

Оқушылардың кейбірі:Тәжірибе барысында қоршаған әлем құбылыстарына бақылау жүргізеді.Күнделікті өмірде алған білімін қолданады.

Бағалау критерийлері

Табиғи дыбыстар табиғи нысандардан шығарылатын дыбыстарды ажыратады.

Табиғи дыбыс көздерін жасанды дыбыс көздерінің айырмашылығын табады.

Тәжірибе барысында дыбыстарды естіп,дыбыс көздеріне бөледі.

Құбылыстарға бақылау жүргізе алады.

Тілдік мақсаттар

Дыбыс,дыбыс көздері,табиғи дыбыс көздері,жасанды дыбыс көздері

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды жауапкершілікке, өзара бір-бірін құрметтеуге, ынтымақтастыққа, ашықтыққа баулу.

Пәнаралық байланыстар

Сауат ашу,музыка

АКТ қолдану дағдылары

Аудиожазба,тірек сызба.

Бастапқы білім

Дыбыстың айтылатынын, естілетінін, оны ұстай алмайтынымызды біледі. Табиғи нысандарды біледі.

Сабақ барысы

Сабақтың кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс – әрекет

Ресурстар

Сабақтың

басы

5 минут

1.Ұйымдастыру.

Өмір қандай көңілсіз

Дауыстарсыз,дыбыссыз!

Әнсіз,күйсіз,шуылсыз

Айналамыз сұрықсыз.

Әр дыбыстың мәні бар

Мәнін тауып ұғып ал!

«Тамаша» әдісі арқылы оқушылар шеңбер құрып әр бала мектепке келе жатқанда қандай дыбыстар естігенін айтады. Ал қалған оқушылар ненің даусы екенін тауып,«Тамаша» деп барлығы қолпаштап жауап беріп отырады.

2. Жұмбақты жасыру арқылы сабақтың тақырыбын ашамын.

Естиміз, бірақ көре алмаймыз,

Айтамыз, бірақ жаза алмаймыз. Ол не?

3.«Ортадағы қаламсап» әдісі бойынша оқушылардың бүгінгі тақырыпқа дайындығы мен өзіндік ойларын білу.

Дыбыс пен әріптің айырмашылығы қандай?

Біз дыбыстарды не арқылы естиміз?

Күнделікті өмірде қандай дыбыстарды естіп жүрміз?

Бұл дыбыстардың қайсысы табиғи нысандардан шығады?

Ендеше, бүгінгі сабағымыз не туралы болмақ?

ҚБ:«Шапалақ ұру» әдісімен ынталандыру

Сабақтың ортасы

5 минут

2 минут

1 минут

10 минут

5 минут

4 минут

Дыбысты ұстай алмаймыз.Оны тек естуге болады.

(МК)Сызба

Дыбыс көздері

жасанды

табиғи