Табиғи материалдардың түрлері 6 сынып сабақ жоспары

Көркем еңбек

Мектебі: «№1 Жамбыл атындағы орта мектебі» МКМ

Күні: .

Оқытушының аты-жөні: Найзабекова Ажар Сериккуловна

Сынып: 6

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар:

Бөлім:

Сәндік-қолданбалы өнер

Сабақтың тақырыбы:

Табиғи материалдардың түрлері мен сипаттамалары. (Өздігінен ізденіс зерттеулері).

Сабақта меңгерілетін оқу мақсаттары

6.1.1.1-Өзінің және басқа оқушының тәжірибесіне сүйене отырып, қоршаған орта нысандарының визуалды сипаттамаларын (композиция, түс, пішін, фактура, тепе-теңдік) түсіну және білімін көрсету

6.1.6.1-Конструкциялық, табиғи, және жасанды материалдардың физикалық, технологиялық пен механикалық қасиеттерін және олардың қолдану аясын анықтау және сипаттау

Сабақтың мақсаты:

Табиғи материалдарды анықтап, оларды қолдану аясын білу;

Табиғи материалдардың қасиеттерін зерттеу;

Қоршаған орта нысандарының композиция, түс, пішін, фактура, тепе-теңдік сипаттамаларын түсіну.

Бағалау

критерийлері

Композиция, түс, пішін, фактура, тепе-теңдіктің не екенін айтады.

Материалдардың қолдану аясы мен қасиеттерін анықтайды және сипаттайды.

Әртүрлі процесс және материалдармен эксперент жасайды.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушылардың әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басталуы

0-5 мин

Ұйымдастыру бөлімі:Оқушыларды орналастыру, амандасу, құралдарын дайындау.

Сабақтың оқу мақсаты мен бағалау критерийлері айтылады.

Оқушылар амандасып ,бір-біріне сәттілік тілейді.

Қалыптастырушы бағалау: Бірін–бірі бағалау.

11-20 мин

Ортасы

21-35 мин

Оқушылар нобайларына сәйкес шығармашылық жұмыстарын орындауды жалғастырады.

Рефлексивті күнделікті жүргізеді.

Сұрақтарға жауап бер:

*Интерьерді тоқылған бұйымдарды әсемдеудің қандай үлгілерімен таныссыңдар?

* Тоқылған бұйымдармен интерьерді қалай әсемдер едіңдер?

*Үйіне не тоқыр едің?

Бейнематериалды тамашала

"Вязаные вещи для домашнего декора".

Шеберлік сағаты: Меринос жүнінен үлкен ілмекті плед тоқу.

Эксперимент жүргіз.

Қолмен кішігірім бұйым тоқып көр. Ол үшін шалма біздің қажеті жоқ.

Рефлексивті күнделікті толтыр.

Жұмысыңды аяқта.

Келесі сабақта дайын бұйымыңды әсемдеп, сыныптастарыңа таныстырасың. Дайын бол!

Қажет болуы мүмкін қосымша материалдар.

Безендіру үшін түймелер, ленточкалар, бисерлер, ине мен жіп және т.б.

Оқушылар топтасып ақылдасып пікір шығарып пікірлерімен бөліседі

Жауабын зерттеу дәптеріңе жазып, суретке түсіреді.

Оқушылар бұл тапсырманы жұпта бағалайды

Дискриптор

Композиция, түс, пішін, фактура, тепе-теңдіктің не екенін айтады.

Материалдардың қолдану аясы мен қасиеттерін анықтайды және сипаттайды.

Әртүрлі процесс және материалдармен эксперент жасайды

Қажетті материалдар: