Табиғи материалдардың түрлері мен қасиеттері

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 2-бөлім. А : Сәндік- қолданбалы өнер.

Мектеп:

Күні:

Мұғалімніңаты-жөні:

Сынып: 6-сынып (ұлдар).

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтақырыбы

Табиғи материалдардың түрлері мен сипаттамалары

Осысабақта қол жеткізілетін оқумақсаттары (оқубағдарламасынасілтеме)

6.1.1.1-Өзінің және басқа оқушының тәжірибесіне сүйене отырып, қоршаған орта нысандарының визуалды сипаттамаларын (композиция, түс, пішін, фактура, тепе-теңдік) түсіну және білімін көрсету

6.1.6.1-Конструкциялық, табиғи, және жасанды материалдардың физикалық, технологиялық пен механикалық қасиеттерін және олардың қолдану аясын анықтау және сипаттау

Сабақ мақсаттары

Қоршаған орта нысандарының композиция, түс, пішін, фактура, тепе-теңдік сипаттамаларын түсіну .

Табиғи, және жасанды материалдардың физикалық, технологиялық, механикалық қасиеттерін және олардың қолдану аясын анықтау.

Бағалау критерийлері

Композиция, түс, пішін, фактура, тепе-теңдіктің не екенін айтады.

Материалдардың қолдану аясы мен қасиеттерін анықтайды және сипаттайды.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар орындай алады:

Бұйым туралы ауызша және жазбаша түрде баяндама жасап ойын түсіндіріп береді.

Пәндік тіл және терминология:

Табиғи материалдар, талдың қабығы,бұтақ, тал түбірі, құм ,жапырақ,гүл күлтелері, кепкен жемістер, сабан, құс қауырсындары, мүйіз, сүйек, тері.

Диалогқа/жазбаға қажетті тіркестер:

............. әшекей бұйым жасауда қандай заңдылықтарды ескерген?

Мен бұл.........таңдау себебім, ...

Мен бұны ... материалдан жасалғанын білдім.

Мен ... ........пайдалы жақтарын білемін.

Мен ... материалдар мен құралдарды қолданғанын білдім.

Бұйым мынадай ............. тұрады

Құндылықтарды дарыту

Табиғатқа жақсы көзқарас қалыптастыру.

Мектеп және қоғам ережелерін, заңдылықтарын және құндылықтарын құрметтеу.

Қарым-қатынастағы адалдық, әділдік және ашықтық.

Пәнаралық байланыстар

Тарих, дүниетану, сызу, математика, биология пәндерімен байланыстырыла оқытылады.

АКТ қолдану дағдылары

Өздігінен ізденіс зерттеулерін жасауда АКТ қолданады .

Бастапқы білім

Бұйымды көркемдеп безендіру.

Сабақбарысы

Сабақтыңжоспарланғанкезеңдері

Сабақтағыжоспарланғаніс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру бөлімі: Оқушыларды орналастыру, амандасу.

Интерактив тақтасында сабақтың тақырыбы, мақсаты көрсету. Табиғи материалдардың түрлері туралы видео немесе табиғи материалдардан жасалғандайын бұйымдарды көрсету.

Көрнекілігі: табиғи материалдар, дәндер, интерактивті тақта. қайшы, желім, сым темір, ермексаз, үлгілер.

Сабақтыңортасы

Ой қозғау сұрағы:

- Табиғи материял дегенді қалай түсінесің?

-Табиғи материалдарға нелер жатады?

-Қандай табиғи материал түрлерін білесің?

-Түр, түсі, қасиеті?

Оқушылар жұппен немесе шағын топпен табиғи материялды санамалайды, олардың сипаттары мен ерекшеліктерін, құрамын біліп таниды.