Табиғи материалдардың түрлері сабақ жоспары

Сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Бөлім:

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып:

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақ тақырыбы

Табиғи материалдардың түрлері мен сипаттамалары

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары(оқу бағдарламасына сілтеме)

Өзінің және басқа оқушының тәжірибесіне сүйене отырып, қоршаған орта нысандарының визуалды сипаттамаларын (композиция, түс, пішін, фактура, тепе-теңдік) түсіну және білімін көрсету.

Сабақ мақсаттары

Табиғи материалдарды анықтап, оларды қолдану аясын білу;

Қоршаған орта нысандарының композиция, түс, пішін, фактура, тепе-теңдік сипаттамаларын түсіну.

Әртүрлі техника және материалдармен эксперимент жасау.

Бағалау критерийлері

Композиция, түс, пішін, фактура, тепе-теңдіктің не екенін айтады.

Материалдардың қолдану аясы мен қасиеттерін анықтайды және сипаттайды.

Әртүрлі процесс және материалдармен эксперент жасайды.

Тілдік мақсаттар

Пән лексикасы және терминология:

Оқушылар орындай алады:

Бұйым туралы ауызша және жазбаша түрде баяндама жасап ойын түсіндіріп береді.

Пәндік тіл және терминология:

Табиғи материалдар, талдың қабығы,бұтақ, тал түбірі, құм ,жапырақ,гүл күлтелері, кепкен жемістер, сабан, құс қауырсындары, мүйіз, сүйек, тері.

Диалогқа/жазбаға қажетті тіркестер:

............. әшекей бұйым жасауда қандай заңдылықтарды ескерген?

Мен бұл.........таңдау себебім, ...

Мен бұны ... материалдан жасалғанын білдім.

Мен ... ........пайдалы жақтарын білемін.

Мен ... материалдар мен құралдарды қолданғанын білдім.

Бұйым мынадай ............. тұрады

Құндылықтарды дарыту

Ғаламдық азаматтық жауапкершілік.

Пәнаралық байланыстар

Жаратылыстану

АКТ қолдану дағдылары

Оқушылардың жеке ізденіс жұмыстар жүргізу дағдысын дамыту.

Дәлелдемелер мен дәйектемелер келтіруде нақты мәліметтерді салыстыра білу .

Бастапқы білім

Дүниетану

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Дереккөздер

Сабақтың басы

3 мин

Сабақтың тақырыбы, сабақ мақсаттары мен бағалау критерийлерін анықтау. Оқушыларды таныстыру.

РР 1-3

Сабақтың ортасы

5 мин

20 мин

10 мин

Топтық тапсырма.

Сұрақтарға жауап бер:

Үкінің бейнесі қандай материалдан жасалған?

Табиғи материалдардан тағы басқа не жасауға болады?

Бірнеше табиғи материалдардан жасалған үкінің образын қарастырып шығу ұсынылады. Оқушылар үкілердің жасалған табиғи материалдарды қарастыру барысында бұл материалдардан тағы басқа қандай бұйымдар жасауға болатындығы жайында ойланулары қажет.

Эксперимент жаса.