Табиғи жарық көздері дегеніміз не 1-сынып сабағы

Пән: жаратылыстану №27

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Табиғат физикасы: Жарық

Күні: 4.04.2019ж

Сынып: 1 «К»

Мектеп: Шамалған ст. қом.

Мұғалімнің аты-жөні: Агадиева А.

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Табиғи жарық көздері дегеніміз не?

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.5.2.2 жарықтың табиғи және жасанды көздерін ажырату

1.1.2.1 қоршаған әлем құбылыстарына бақылау жүргізу

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: табиғи және жасанды жарық көздерін ажырату;

Оқушылардың басым бөлігі: қоршаған ортадағы құбылыстарға бақылау жасау.

Кейбір оқушылар: жаңа сабақта алған білімдерін өмірде қолданады.

Бағалау критерийлері

Оқушылар табиғи жарық көздерін ажырата алады және атайды.

әртүрлі жарық көздерінің жарық шығаратынын біледі

табиғи жарық көздерін негізгі белгілер арқылы ажыратады;

күн сәулесінің барлық тірі ағзалар үшін қажет екенін біледі

Тілдік мақсаттар

Жарық, жарық көзі, табиғи жарық көзі

Құндылықтарды дарыту

Еңбек және шығармашылық

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану,өзін-өзі тану пәнімен байланысты

Бастапқы білім

Электрлік туралы білімдерін пайдаланады

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ширату жаттығуы.

(Ұ)Ойын «Кім тапқыр?»

Сабақтың тақырыбын ашу мақсатында ойын өткізіледі. Оқушыларға жұмбақтар жасырылады. Оқушылар шешуін табады.

Ақ сандығым ашылды, Ішінен жібек шашылды. (Күннің көзі) Қараңғыда жымыңдай жанады,Жарық түссе бірден сөніп қалады (Жұлдыз)

Таңмен көзін ашады,

Әлемге нұрын шашады. /Күн/

Қызыл күлше тау асады,

Ыстық нұрын шашады. /Күн/Кейде орта, кейде толы бір тегене,

Көрінер кейде күндіз, кейде түнде,

Бетіне ақ шағыдан перде тартқан,

Балалар, ойлап қара, бұл немене? /Ай/Су ішінде екі жайын,

Бірі кетсе, бірі дайын./Ай мен күн/

Сығырайып қарады,

-Балалар, жұмбақтардың шешуі не болды?

-Суреттерге назар аударыңдаршы. Бұл не?

-Бұлардың ортақ қасиетін анықтаңдар.

/оқушылардың жауаптарын тыңдау/

ҚБ:Үш шапалақ

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау.

Табиғи жарық көздері дегеніміз не?

Тәуліктің күндізгі және түнгі уақыттарын көрсететін cюжетті суреттер.

Интернет-ресурстар:

http://intellect-video.com/2888/2-seriya-pochemuchka-family-online/.

Найзағайдың пайда болуы туралы бейнефильм­ нен үзінді.

Сабақ ортасы

«Суреттер сөйлейді» Т.ж.

Оқушыларға қима суреттер беріледі. Оқушылар топта бірігіп отырып, ақылдасады.

ДескрипторБілім алушы

-Жарықтың түрлі көздерін атайды.

-Оларды табиғи және жасанды деп жіктейді.

-Табиғи және жасанды жарық көздерін ажыратады.

ҚБ: Күн шуақтары

«Сыныптағы жарық көздері». Ұ.ж.

(Ұ) -Балалар, біздің кабинетімізде қандай жарық көздері бар?

-Олар жарық көздерінің қай түріне жатады?Неліктен?

/оқушылардың жауаптарын тыңдау/

ДескрипторБілім алушы

Сыныптағы жарық көздерін анықтайды.

Олардың жарық көздерінің қай түріне жататынын анықтайды.