Тахауи Ахтановтың Күй аңызы әңгімесі 8 сынып

Бөлім: Қиял мен шындық

Мектеп: Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының «Қостанай қаласы білім бөлімінің №18 мектеп-гимназиясы» КММ

Күні:

Мұғалім: Сейтхан Асель Сейтханқызы

Сыныбы: 8

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Т.Ахтанов «Күй аңызы» әңгімесі

Оқу мақсаттары:

8.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді өз көзқарасын дәлелдеу үшін орынды қолдану

8.2.4.1 Шығармадан алған үзінділерді қайта өңдеп креативті жазу

Сабақ мақсаты

Көркем шығармадан алған үзінділерді орынды қолданады,өз көзқарасын дәлелдейді және алған үзінділерді қайта өңдеп креативті жазады.

Ойлау дағдылары

Білу, түсіну, қолдану

Тілдік мақсаттар:

Тірек сөздер:Пәндік лексика және терминология қолқа салу, жүрегі бүлк ету, ай бетіндегі мұнардай бір мұң, безек қағу, шыңыраудан суырып шығару, алыс қиян

Бағалау критерийлері:

Шығарма үзінділерін орынды қолданады.

Білім алушылар шығармадығы кейіпкерлерге өзіндік көзқарасын дәлелдейді.

Шығармадан алған үзінділерді қайта өңдеп креативті жазады.

Құндылықтарды игерту:

Ұлтжандылық, жауапкершілік, патриоттық, өмірбойы білім алу

Пәнаралық байланыс:

Тарих, музыка

Осыған дейін меңгерілген білім

«Күй аңызы» әңгімесі.

Жоспар

Жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Дереккөздер

Сабақтың басы 5 мин

Психологиялық ахуал қалыптастыру.

Сабақтың ортасы

10 мин

20 мин

Оқушыларды ұлттық аспаптары, яғни домбыра мен қобыз суреттері арқылы топқа бөлінеді.

Топ аттары:

«Домбыра», «Қобыз»

«Күтпеген шеңбер» әдісі бойынша Word wall бағдарламасы арқылы сұрақтар беріледі, оқушылар сұрақтарға жауап беруге тырысады.

Мысалы:«Күй аңызы» әңгімесінің авторы кім?

«Күй аңызы» әңгімесінің негізгі тақырыбы не?

«Күй аңызы» әңгімесінің басты кейіпкерлерін ата.

Жаңыл неше жастағы қыз? деген сұрақтар қойылады.

1-тапсырма «Түртіп алу» әдісі

І топ Әңгімеде кездесетін қызықты жерлерді оқып, өз ойларынызды дәлелдеңіздер.

ІІ топ Әңгіме желісі бойынша топты ойландыратын сұрақтар құрастырыңыз

Дескриптор

Әңгімеде қызықты үзінділерін оқып,өз ойларын дәлелдейді-1 балл

Әңгіме бойынша сұрақтар құрастырады-1 балл

КБ. «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі арқылы бағалаймын.

2.тапсырма «Бұрыш» әдісі

4 бұрышта берілген мәтіндерді оқып әр кейіпкерге баға беріңіз.

Дескриптор

Әр кейіпкерлерге(Естемес пен Қартқа ) өзіндік көзқарасын білдіріп, баға бере алады-2 балл

Оразымбет пен Жаңылға баға бере алады-1балл

Кері байланыс