Талшықтар туралы жалпы мағлұмат, 12 сынып

САБАҚТЫҢ ЖОСПАРЫ Пәні Тігін бұйымдарына арналған материалдар Сабақтың тақырыбы 1.Талшықтар материалдар 1.1 Кіріспе. Талшықтар туралы жалпы мағлұмат Сабақтың мақсаты: 1 Білімділік мақсаты: Білім алушыларға оқу қабілеттерін арттыру,білім,білік таным ерекшеліктерін арттыру.Тігінші мамандығымен білім алушыларды таныстыру, көрсету, үйрету, ұғындыру білімін тереңдету. 2 Дамытушылық мақсаты: Білім алушыларға өз бетінше оқуға , білуге және ізденуге дағдылау, жан-жақты сауатты сөйлеу , тілін дамыту, сөйлеу мәдениетіне төселдіру.өмірге деген көз қарасын дамыту, есте сақтау қабілетін, дүние танымын, ойлау, көру, сезіну, қиялдау, елестету, ой-белсенді, ойөрісі қабілетін дамыту. 3 Тәрбиелік мақсаты: Білім алушыларды азаматтыққа тәрбиелеу, еңбек сүйгіштікке тәрбиелеу. Жасалып жатқан бұйымына жанашырлық танытуына, ұқыптылықпен қарауына қадағалау, экономикалық сауаттылыққа тәрбиелеу. Ысырапшылыққа жол бермеу, шыдамдылыққа, төзімділікке, шапшамдыққа, жылдамдыққа тәрбиелеу. Ұйымшылдыққа, шыншылдыққа, сыпайылыққа, кешірімді- кішіпейілдікке, өз пікірін еркін айтуға, өтірік-мақтаншақ қасиеттен аулақ болуға тәрбиелеу.

Сабактын түрі,әдісі: Дәстүрлі, аралас, сабақ, түсіндіру (әңгімелеу), лекция жазу, сұрақ-жауап, талдау, жинақтау, түсіндіру, хабарлау, қайталау, пысықтау, бекіту, білімін тексеру, білімін бақылау, білімін бағалау. Сабақтың көрнекілігі: Плакат, таблица, сызбалар, дидактикалық материалдар мен макеттер, қосымша материалдар, бүктемелер, кестелер, сызбалар, крассвордтар, оқулықтар, файл, ақпараттық құралдары, сән журналдары.

Пәнаралық байланыс: Күнделікті өмірмен, өткен тарихи деректермен, қоршаған ортамен байланыстыра отырып белгілі пәндермен, тарих, адам қоғам, қоғам тану, өлке тану, өзін-өзі тану, биология, антропология, география, қазақ тілі, қазақ әдебиеті, физика, химия, математика, геометрия, сызу, сурет, информатика, арнайы пәндер.

Сабақтың барысы 1 Ұйымдастыру кезеңі(1-2 минут) Білім алушыларды түгелдеу, жазу, сызу және оқу құралдарын тексеру.Сабақты тыңдауға ұйымдастыру. Қажетті жағдайда оқу әдебиеттері мен құралдарын үлестіру.

2 Үй тапсырмасын тексеру (15-20 минут) Өтілген сабаққа ішінара қайталау жасап,білім алушылардың білімін шыңдау.Сабаққа дайындығын тексеру.Тарқатпалар, кестелер, тесттапсырмалар арқылы бағалау.

3 Жаңа такырыпты түсіндіру ( минут) Материалтану – материал туралы ғылым. «Текстильді материалтану» курсының негізгі мақсаты және курстың мазмұны. Басқа тәртіптермен байланыс. «Текстильді материалтану» курсының рөлі тігін өндірісінің мамандарын дайындау. Маталардың классификациясын, тіген бұйымын дайындауда пайдаланатын. Текстильді материалдарды топтастырудың негізгі ұстанымдары. Шығу, өтпелі және дайын текстильді материалдардың және бұйымдардың классификациясы. Қазіргі уақыттағы тігін өнеркәсіптері автоматтандырылған жоғарғы жиілікті тігін машиналары және жартылай автоматты әсерлі құрылғылар, механикаландырылған престер және құрал- жабдықтар ұйымдастырылған өндірісті көрсетеді.Сонымен қатар тігін бұйымдарын дайындауда кешенді механикаландырылған және автоматтандырылған технология қолданылады, бұл тігін бұйымдарының және ассортиментінің сапасына қойылатын талап- тарды жоғарылатады. Тігін бұйымдарының сапасының бәсекелік қабілеті ассортименттің жаңаруына, материалдардың өңделуінің және бояуының үдерісінің жақсаруы бұйымның құрастырылуын жетілдіруге және жаңа модельдерді енгізуге қамтамасыз етеді. Тоқыма материалдардың қасиеттері және құрылымы бойынша дайындалған жаңа бұйымдар, қазір