Тамырдың түрөзгерістері — 6 сынып сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Мектеп: О. Орманов

Гүлді өсімдіктің мүшелері

Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Г. Қыдыралиева

Сынып: 6 Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Тамырдың түрөзгерістері

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

6.3.2.3.Өсімдіктер түрлі орта жағдайларында бейімделуі арқылы түрөзгерістерге ұшырайтыны туралы мәлімет беру. Түрін өзгерткен тамырдың түрлеріне мәлімет беру

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушылар: Түрін өзгерткен тамырлардың түрлерін анықтау

Көпшілік оқушылар: Түрін өзгерткен тамырларды жіктеп, мысал келтіру

Кейбір оқушылар: түрін өзгерткен тамырлардың түрлерін ажыратып, ғаламтор беттерінен қосымша мәліметтер жинақтау

Ойлау дағдыларының

деңгейі

Қолдану

Бағалау критерийі

Түрөзгеріс ұғымына анықтама беріп, түрін өзгерткен тамырлардың түрлерін біледі

Кеппешөптерді қолдана отырып түрін өзгерткен тамырларды жіктейді, өсімдік тіршілігіндегі маңызына тоқталады

Тілдік мақсаттар

Диалогқа қажетті сөздер топтамасы:

Түрөзгеріс; жемтамыр; емізік тамыр; ауа тамыр; түйнек тамыр; тіреу тамыр;

Оқытудың тілдік мақсаты:

Түрөзгеріс- тіршілігін сақтап қалу үшін өсімдік мүшелерінің орта жағдайларына бейімделу

Құндылықтарға баулу

Тәжірибелік жұмыста шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауды, кіріктірілген оқу бағдарламасынан құндылықтарды және қарым – қатынас жасауды дамыту

Пәнаралық байланыс

Технология, география

Алдыңғы білім

Тамырдың құрылысы, түрлері

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

«Шаттық шеңбер»

«Сөздік банка» әдісі

І Ұйымдастыру кезеңі

Оқушыларды түгелдеп, сабаққа зейінін аудару. Сұрақ қою арқылы үй тапсырмасын қайталау.

«Менің қолымнан бәрі келеді» психотренингі

Мақсаты: жылылық, сенімділік деңгейін, еркіндікті дамыту.

Сыныпты суреттер (тамыр жүйесі) бойынша екі топқа бөлу

ІІ. Алдыңғы білімді қайталау

Нұсқаулық: Түрлі өсімдіктердің суреттері беріледі. Әр оқушы суреттегі өсімдіктердің тамырына сипаттама беріп, талдау жасайды және банкаларға жіктеп салады.

Кіндік тамырлы және шашақ тамырлы өсімдіктер суреттері

Сабақтың ортасы

«Ойлан- жұптас-бөліс» әдісі

Қалыптастырушы бағалау

Қосымша ақпарат

«Суреттер голереясы» әдісі

ІІІ. Жаңа сабақ тақырыбын ашу.

Тақтадан бейнежазба көрсетіледі. (түрін өзгерткен тамырлар)

Оқулықтағы мәтінді тақырыпшаларға жіктеу

Оқушылар өзін- өздері «ауа райы» әдісі бойынша бағалайды

№8 Зертханалық жұмыс

Қызылша, сәбіздің жемтамырларына қарап, түрөзгерістерін суретке салу