Биологиядан сабақтың көптүрлілігі және түрөзгерістері 6 сынып

Сыныбы: ______

Күні: __________

Сабақтың тақырыбы: Сабақтың көптүрлілігі және оның түрөзгерістері

Мақсаты: Оқушылар өтілген сабақтың түрлері мен құрылысын меңгергенін жаңа сабақпен байланыстырады, өркеннің көптүрлілігі: вегетативтік және генеративтік түрлерін ажырата біледі. Жерүстілік және жерастылық, қысқарған және ұзарған өркендердің салыстырмалы түрде түсіндіре біледі. Қыс кезіндегі өсімдік өркендері қандай күйде болатынын сипаттай біледі

Міндеттері:

1.Сабақтың көптүрлілігі туралы жалпы сипаттама беру;

2.өзара пікір алмасуға ықпал ету;

3.оқушылардың бағалай білуіне ықпал ету;

Сабақтың тақырыбы

Сабақтың көптүрлілігі және оның түрөзгерістері

Мақсаты

Білімділігі –Оқушыларға түрі өзгерген сабақтар,олардың құрылыс ерекшеліктері

туралы мағлұмат беру.

Тәрбиелілігі – Оқыту барысында оқушыларға түрлі тапсырмалар бере отырып,

олардың ойлау қабілеттерін арттыру.

Дамытушылығы – Оқушыларды өз бетімен жұмыс жасай білуге,алған білімдерін

іс – жүзінде қолдана білуге тәрбиелеу

Күтілетін нәтиже

Оқушылар түрі өзгерген жер үсті сабақтар мен түрі өзгерген жер асты өркендерге жататын өсімдіктерді таниды. Құрылысын анықтай алады.

Сілтеме

6 сыныптың «Биология» оқулығы..

Ресурстар, қолданылатын әдіс-тәсілдер

оқулық, плакат, үлестірмелі карточкалар, жеклеме тапсырмалар. СТО, Миға шабуыл, ДЖИКСО әдісі, Блум таксономииясы, RAFT стратегиясы.

Өтілетін уақыты

35 минут

Үйге тапсырма

Параграф 19оқу, қайталау. 70 бет біліміңді тексер тапсырмалары.

Сабақ барысы

Кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Қызығушылықты ояту

(8мин)

Ұйымдастыту

3мин

Оқушылармен амандасу, сабаққа қатысын тексеру, сабаққа дайындықтарын шолып өту. Оқушылардың алдына 4 түрлі түсті жапырақтар таратып беру. Сол бойынша топтарға бөлу.

Топ ережелері таратылып беріледі.

Амандасады, сабаққа дайындалады. Әркім таңдап алған жапырақ түстеріне байланысты жанұя тобына жиналады. Топ ережелерімен танысады.

Миға шабуыл.

5мин

Сұрақтар:

- Өркен деген не?

- Сабақ дегеніміз не?

- Оның атқаратын қызметі қандай?

- Сабақтың түрлерін ата

- Сабақтың ішкі құрылысы қандай қабаттардан тұрады?

- Камбий кабатының рөлі қандай?

Колени перестанут болеть вмиг, а суставы восстановятся через 9 дней, если..

Грибок вместе с корнем слезет уже наутро, если помазать его обычной...

- Жылдық шеңбер деген не?

- сабақтың бойлап өсуі деген не?

Оқушылар сұрақтарға алма кезек жауап беріп отырады.