Тапқыр математик сайыс сабағының сценарийі

Сабақтың тақырыбы: “Тапқырлар сайысы” 6-ынып

Сыныбы:

Мерзімі: Уақыты:

Сайыстың мақсаты:

1. Білімділік: Оқушылардың логикалық ойлау қабілеттерін жетілдіру, ой ұшқырлығын, пәнге деген қызығушылығын арттыру,

2. Дамытушылық: Тақырыбы: «Тапқыр математик» математикалық сайыс

Мақсаты: Оқушыларды ойлана білуге, тапсырмаларды тиянақты, тыңғылықты орындауға баулу, әділ шешім айтуға, бірлікке ынтымақтастыққа, әдептілікке тәрбиелеу.

Міндеттері:

— Оқушылардың математикаға деген қызығушылығын арттыру, математикалық ойлау қабілетін дамыту, алған білімдерін тереңдету, кеңейту, есептеу дағдыларын жетілдіру.

— Оқушылардың зейінін, ойлау, зерде процестерін дамыту. Қиялын ұштап, қабілеттерін шыңдау, шығармашылық қабілетін дамыту.

— Дидактикалық, логикалық тапсырмалар арқылы оқушылардың ақыл-ой белсенділігін тәрбиелеу, ұйымшылдыққа, мәдениеттілікке, тиянақтылыққа баулу.

3. Тәрбиелік: Алған біліміне жауапкершілікпен қарауға, өз мүмкіндігіне сенуге, жолдасын бағалай білуге тәрбиелеу .

Сабақтың түрі: Топтық сайыс сабағы.

Көрнекілігі: карточкалық тапсырмалар, слайдтар

Жоспары:

Таныстыру.

“Кім тапқыр?”

Санға қатысты мақал –мәтелдер.

«Адасқан» әріптерді орнына қою.

Есепке кім жүйрік? (логикалық есептер)

Капитандар сайысы /“45 құрт” есебі./

Қорытынды.

1-жүргіруші :Шақырамыз ,келіңдер жарысуға .Күш , өнер ,біліммен алысуғаБар өнерді салайық , ортамызға Қанеки, кім шығады сайысуға Сонымен ортаға сайыскерлерді шақырамыз. 2-жүргіруші :Сонымен , құрметті көрермендер , сайысымызды бастайық. Сайысымыз 5 кезеңнен тұрады.

Таныстыру.

“Кім тапқыр?”

Санға қатысты мақал –мәтелдер.

«Адасқан» әріптерді орнына қою.

Есепке кім жүйрік? (логикалық есептер)

Капитандар сайысы

Қорытынды.

1-жүргізуші: Сайысымыздың бірінші кезеңі топтың өзін таныстыруы.

Сайысымыздың алғашқы туры - “Кім тапқыр?”

Қарап тұрмай бәйгеге еріңіз Шәкірттерге әділ шешім беріңізЖүзден жүйрік , мыңнан тұлпар шығарар ,Бәйге ,бәйге,бәйге бір көріңіз1-жүргіруші :Бұл тур бойынша сайысқа қатысушы тұлпарларға сұрақтар қойылады.Кім бірінші белгі берсе , сол жауап береді.Әрбір дұрыс жауапқа 1– ұпай І тур. “Кім тапқыр?”

1-топ

Қабырғасы 5см-ге тең кубтың көлемі неге тең?

3-ке бөлінгіштік белгісі?

5-тің кваддатының жартысы?

Жазыңқы бұрыштың жартысынеге тең?

Жарты ғасырдың 1/2-бөлігі?

Бұрыс бөлшек қандай болады?

81 қай санның квадраты

Бөлшек сызығы қандай амалды білдіреді?Бұрышты өлшейтін құрал.

Дұрыс бөлшек 1-ден артық бола ма?

4 санының кубы (64) 2-топ

Қабырғасы 2см-ге тең шаршының аданының ауданының жартысы неге тең?

5-ке бөлінгіштік белгісі?