Тәрбие сағаты, «Тәуелсіздік негізі – бірлік және ынтымақ», 6 сынып

Сынып сағаты

Күні

Сынып жетекші

Сынып: 6 кл

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Тәрбие сағатының тақырыбы

«Тәуелсіздік негізі – бірлік және ынтымақ»

Тәрбие сағатының мақсаты:

Қазақстанның Тәуелсіздігі, бірлік, ынтымақ ұғымдарының тарихи және қазіргі қоғамдағы рөлін терең түсіндіру;

Оқушыларды аналитикалық ойлауға, тарихи оқиғаларды бағалай білуге, өз пікірін дәлелдей алуға үйрету;

Қоғамдағы бірлік пен ынтымақтың маңызын өмірлік мысалдар арқылы көрсету;

Коммуникациялық дағдыларын, топта жұмыс істеу мәдениетін дамыту.

Қауіпсіздік сабағының тақырыбы

ЗИЯНДЫ БАҒДАРЛАМА. ҚАУІПТІ ҚАЛАЙ ТАНУҒА БОЛАДЫ?

Қауіпсіздік сабағының мақсаты

Оқушылардың электронды түрде берілген ақпаратты зиянды бағдарламалардан қорғау туралы білім, білік және дағдыларын дамыту

Құндылықтарды дарыту

Еңбекқорлық және кәсіби біліктілік айы

Апта дәйексөзі

«Еңбекқорлық-адамның ең жақсы қасиеті»

Сабақтың барысы:

Кезең, уақыт

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Ресурстар

Сабақтың басы (10 мин)

1. Әнұран.

2. «Ассоциация» ойыны: Тәуелсіздік сөзін естігенде қандай 3 сөз ойға келеді?

3. Сабақ мақсатын айту.

Ассоциацияларын жазады.

Тақта, маркерлер

Сабақтың ортасы (20 мин)

Мини-лекция: Тәуелсіздік тарихынан 5 маңызды факт. 2. Топтық жұмыс: Әр топқа «бірлік» тақырыбында тапсырма беріледі:

1-топ: «Қазақстандағы бірлік символдары» инфографика құру.

2-топ: «Ынтымақсыз қоғамның 4 салдары» — логикалық карта.

3-топ: «Менің көзқарасым: бірлік неліктен маңызды?» – қысқа эссе.

4-топ: «Қазақстанның болашағы қандай болуы керек?» – 5 ұсыныс дайындау.

3. Пікірталас: Тақырып: «Жастар – ел болашағы. Бірлікке олардың қосатын үлесі қандай?»

Инфографика, эссе, постер жасайды.

Қағаз, стикер, маркерлер

Қауіпсіздік сабағы (10 мин)

1. Кіріспе сұрақ: «Зиянды бағдарлама дегенді қалай түсінесің?»

2. Түсіндіру: Зиянды бағдарламалардың түрлері: – Вирус – Троян – Шпиондық бағдарлама – Фишинг – Ботнет

3. Жағдайларды талдау: Мұғалім 5 жағдай береді. Оқушылар қауіптілігін бағалайды. Мысалы: – Желіде белгісіз сілтеме келді. – Телефонға «Сіздің аккаунтыңыз бұзылды» деген хабарлама келді. – Ойын орнатыңыз деген ұсыныс шықты. – Бейтаныс адам пароль сұрады.

4. Практикалық тапсырма: «Зиянды белгілерді тап» Оқушылар бағдарламаның белгісіз атауы, жарнамалар, қателер, баяу жұмыс істеу т.б. белгілерді атайды.

5. «Қауіпсіздік ережесі – 7 қадам» нұсқаулық құру:

1) Антивирус орнату