Тарихи-мәдени мұраны сақтаудағы ЮНЕСКО қызметі материалы

№ 4 сабақ

Бөлім:

4-бөлім. Мәдениеттің

дамуы

4.1. бөлімше

Адамзаттың мәдени мұрасын сақтап қалу жолдары

Педагогтің аты-жөні

Г.Игембаева

Күні:

Сынып:10

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Адамзаттың тарихи-мәдени мұрасын сақтап қалудағы ЮНЕСКО-ның қызметі

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

10.4.1.2 ЮНЕСКО-ның Әлемдік мұра нысандар тізімі ескерткіштерінің мысалында тарихи-мәдени мұраның маңыздылығын анықтау

Сабақтың мақсаты

ЮНЕСКО-ның Бүкіләлемдік Мұралар Жиналысының ескерткіштері бойынша мәдени мұраның маңыздылығын анықтау

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру

кезеңі

Ой шақыру:

- ЮНЕСКО қызметінің үлгісі бойынша тарихи-мәдени мұраны сақтау жолдарын қандай?

Оқушыларды сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру.

Оқушылар ЮНЕСКО қызметінің үлгісі бойынша тарихи-мәдени мұраны туралы сұраққа өз жауаптарын ұсынады

мадақтау

Мұғалім презентациясы

сурет

Жаңа сабақ

Мәтінмен жұмыс

1.Табиғи және мәдени мұра тұжырымдамасы, бірегей аумақтар.

Табиғи мұра

2.ЮНЕСКО Бүкіләлемдік мұраны сақтауды көздейді

ЮНЕСКО-ның қызметі туралы келесі қорытынды

Тестіліксұрақтарғажауапберіңіз:

1. ЮНЕСКО қандайхалықаралықұйымғажатады?

a) ЕО

(b) БҰҰ

c) АСЕАН

2. ЮНЕСКО не істемейді?

а) білім беру

б) Ғылым

в) Миграция

3. ЮНЕСКО штаб-пәтеріқаладаорналасқан:

a) Брюссель

б) Париж

c) Лондон

4. Мәдени және табиғи мұраны сақтау туралы конвенция ЮНЕСКО-мен:

а) 1946

(B) 1957

c) 1972 ж

5. Дүниежүзілік Мұралар Тізіміне енгізілген сайттарды консервациялауға сараптамалық қолдау көрсететін үкіметаралық орган:

a) ICCROM

b) ICOM

c) МСОП

6.Бүкіләлемдік мұратуралы конвенцияны орындауға жауапты 21 өкілден тұратын үкімет аралық комиссия:

a) ЮНЕСКОБүкіләлемдікмұраобъектісі

b) Бүкіләлемдікмұракомитеті

(c) Дүниежүзілікмұрабюросы

7. Бүгінгі күні әлемдегі мұра әемі қалалары:

а) 100-ден астам

б) 200-ден астам

в) 300-ден астам

Критерийлері:

- Өткеннің көрнекті табиғи ескерткіші.

-Табиғи құбылыс немесе ерекше сұлулық аумағы.

Дескриптор:

- ЮНЕСКО-ның қызметі туралы келесі қорытындылайды;

- ЮНЕСКО штаб-пәтері қалада орналасқаныдығын анықтайды;

- әлемдегі мұра әемі қалаларыды ажыратадй

Оқушылар тест тапсырмаларына жауап береді

ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады

«Ең үздік жауап»

«Алақан-жұдырық»

«Жұлдызшалар»

«Екі жұлдыз,бір ұсыныс»

«Бармақпен»

Танымдық мәтіндер

(Қосымша 1)

(Қосымша 2)

(Қосымша 3)

Деректер

Ақпараттық карточкалар

Қорытынды

Кері байланыс