Тату отбасы тақырыбындағы ашық сабақ картасы

Образовательная область: Коммуникация

Организованная учебная деятельность: Русский язык

Тема: Папа,мама, я дружная семья

Цель:закрепить знания о семье, ввести в активную речь новые слова.Учить рассказывать о своей семье. Развивать внимание, память.Воспитывать любовь к членам семьи.

Словарная работа:Семья, это дедушка, моя бабушка добрая, моя мама красивая,я люблю своего папу, у меня ест брат,это моя сестра.

Материал:персонажи кукольного театра «Три медведя», карточки изображением членов семьи.

Этапи деятельности

Действие педагога

Действие детей

Мотивационно-побудительный

Приветствие детей.

Игровое упражнение «громко-тихо-шепотом».

Произнести с разной интонацией слово «Здравствуйте».

Круг радости:

Мы сначала будем топать:

Топ-топ-топ,топ-топ-топ,

А потом мы будем хлопать:

Хлоп-хлоп-хлоп,хлоп-хлоп-хлоп.

А потом мы повернемся,

И друг-другу улыбнемся.

Встают в круг, произносят слова с движениями.

Организационно-поисковый

Появляется медвеженок.

«Здравствуйте ребята. Я мишутка из сказки «три медведя. Я еще маленький и поэтому пришел к вам не один, а вместе со своей семьей: мамой, папой. Наша семья небольшая: нас всего трое. Я очень люблюмаму и папу. Они меня тоже любят, они заботятся друг о друге и обо мне. А у вась ребята, есть семья?расскажите мне о своей семье».

Педагог помогает детям составлять рассказ о семье, задавая наводящие вопросы.

При составлении рассказа обращает внимание, чтобы были использованы слова выражения:

-Семья.

-Это дедушка.

-Моя бабушка добрая.

-Моя мама красивая.

-Я люблю своего папу.

-У меня ест брат.

-Это моя сестра.

Физминутка.

Три медведя шли домой.

Папа был большой-большой,

Мама чуть поменьше ростом,

А малыш малютка просто.

Очень маленький он был,

С погремушками ходил.

Дзынь-дзынь-дзынь.

С погремушками ходил.

-В семье все должны любить друг друга, не обижать, не ссориться, помогать, дарить подарки, трудиться.

-Әже.

Дети вместе с бабушкой рассмстривают картину «Семья» и называют, кто изображен на картинке: дедушка, бабушка, папа, мама, брать, сестра.

Дети выполняют физминутку.

Рефлексивно-корригирующий

Медвеженок и вся его семья благодарят детей за рассказы о своих семьях, они им понравились. Прощаются с детьми.