Тәуелсіздіктің алғашқы жылдарындағы мемлекеттілік жоспары

Қысқа мерзіміді жоспар

Білім беру ұйымының атауы

Амангелді атындағы жом

Пәні:

Қазақстан тарихы

Бөлім:

9.3Қазақстан мемлекеттілігінің қайта жаңғыруы (1991 – 1996 жылдар)

Педагогтің аты-жөні:

Бейсебаев Өмірзақ

Күні:

Сынып: 9

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Тәуелсіздіктің алғашқы жылдарындағы мемлекеттілікті қалыптастырудағы іс-шаралар.

Зерттеу сұрағы: 1995 жылғы жаңа Конституцияны қабылдаудың тарихи маңызы неде?

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

9.3.1.8 Тәуелсіз Қазақстанның қоғамдық – саяси дамуын талдау;

9.3.1.6 Қазақстанның тәуелсіздік жолындағы алғашқы қадамдарын анықтап, қорытындылау;

9.3.1.3 Қазақстан Республикасы Конституциясын мемлекеттің тұрақты дамуның кепілі ретінде бағалау

Сабақтың мақсаты

Қазақстан Конституциясының тарихи маңызын анықтау

Жаңа Конституцияның қоғамдық құрылыстың түбегейлі өзгеруіне тигізген себебін тұжырымдайды.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру

Өзін-өзі тексеру

Өткен білімді еске түсіру

Ынтымақтастық атмосферасын құру.

Президент Қ. К. Тоқаевтың ант беру рәсімінен сурет ұсынамын.

-Бұл сурет жайлы не айта аласыз?

-Суреттегі президенттің іс-әрекетіне қарап, қандай қорытынды жасауға болады?

Сабақтың мақсаттарын және бағалау критериилерін оқушылармен бірге талдаймын.

Оқушылар өз ойларын ортаға салады.

Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу

ҚБ Мұғалім оқушылар жауабын мұқият тыңдап кері байланыс беріп отырады

Тақырып

тық суреттер

Жаңа білім

Оқушыларға алдын-ала 1993 және 1995 жылғы Конституциялар бойынша ықшамдалып жасалған ақпарат ұсынамын. Ақпарат бойынша ұсынылған кестені толтырады. Оқушыларға берілетін кестенің үлгісі:

Қабылдану алғышарттары

Қонституция құрылымы

Мәні,

маңызы

1993 ж. Конституция

1995 ж. Конституция

ЕБҚ оқушыға тапсырманы орындау үлгісі, шешу тәсілін көрсету, пайымдау үлгісін ұсыныңыз

Мәтіндіоқыпшығып, GROW талдауы арқылы бағалау.

1.Мақсат (Goal) – Конституцияның қабылдану мақсатын анықтау

2.Шынайылығы (Reality) – жүзеге асырылуы (ағымдағы жағдайды талдау)

3.Опциялар (Options) – (мәселенің күшті әлсіз жақтарын анықтау)

4.Қорытынды (What) – қорытынды жасау, ұсыныс, шешімдерді көрсету.

ЕБҚ оқушыға суреттер/иллюстрация, қысқаша жазба, схема ұсыныңыз

Дескриптор:

1.Конституциялардың қабылдану алғышарттарын анықтайды

2. Конституция құрылымдарын жіктейді.

3. Мәні мен маңызын талдайды

Дескриптор:

1.Конституцияның қабылдану мақсатын анықтайды

2.Жүзеге асырылуы мен ағымдағы жағдайды талдайды

3.Конституцияның күшті және әлсіз тұстарын қарастырады