Технология пәнінен ашық сабақ жоспары, 9-сынып

Пәні : Технология (ұл) Сыныбы: 9

Сабақтың тақырыбы: Домбыра жасау технологиясы.

Сабақтың мақсаты: а)Білімділігі: Оқушыларды қазақтың ұлттық саз аспабы домбыраны

жасау, оның тарихымен таныстыру, ағаш өңдеу тәсілдерін

үйренуге баулу. ә)Дамытушылығы: Домбыраның ән айту мен күй тартатын негізгі түрі мен

бірнеше нұсқаларын таныстыру. Оқушының

шығармашылық қабілетін сабақ пен үйірме жұмысын

байланыстыру арқылы дамыту. б)Тәрбиелілігі: Оқушыларды халқымыздың асыл мұрасын, салт – дәстүрін,

домбыраны жасау арқылы отан сүйгіштік пен патриоттыққа

тәрбиелеу. Сабақтың түрі: Аралас сабақ Сабақтың әдісі: Түсіндірме, бағыт беру . Пәнаралық байланыс: бейнелеу өнері, биология, математика, тарих, әдебиет. Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі: Сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу Сабаққа дайындық, кезекші жұмысы

Қауіпсіздік ережесін еске алу Санитарлық – гигиеналық талап Сұрақ – жауап арқылы өткен сабақты пысықтау Қашау түрлері, қашау не үшін қажет?

Ағаш материалының қандай бөлшектері бар?

Үлгілік қима үшін әрбір заттың сыртқы пішінін қалай түсіру қажет?

Қолара түрлері, ара не үшін қажет?

Егеу түрлері,түрпінің ерекшелігі қандай?

Қажау қағаз дегеніміз не?

Жаңа сабақ:

Ертеде бір аңшы жігіт болыпты, сол аңшы биік таудың қиясын, қалың қарағайдың арасын тұрақ еткен, бұғы-маралды аулап кәсіп еткен.Бірде жолы болып, биік таудың қиясынан маралды атып алады да етекке түсіру үшін ішек қарынын ақтарып алып тастайды. Содан арада айлар өткенде аңшы жігіт «Аң атуға ұрымтал жер еді ғой» - деп, баяғы теңбіл маралды атқан жерге соқса, құлағына бір ызыңдаған дауыс естіледі. Байқап қараса, өткенде атқан маралдың ішегін қарға-құзғын іліп ұшқан болуы керек, қарағайдың бұтағына қос ішек керіліп қалғанын көреді. Ызыңдаған дыбыстың сол ішектен шығып тұрғанын аңғарады. Қарағайдың бұтағына керіле кепкен ішекті желтербеп, ызыңдап, жанға жайлы дыбыс шығарады. Ол бірде уілдеп, бірде сарнап, бірде сыңсып жылағандай, аңшы жігітті түрлі күйге түсіреді. Содан аңшы жігіт мына қос ішекке тіл бітейін деп тұр екен, бір амал жасайын деп ішекті үйге алып келеді де бір аспап жасап қос ішекті соған тағады. Аспапты тартып көрсе, қос ішекке тіл біткендей сұңқылдап қоя береді. Тек аңшы жігіттің ғана жанын жадыратып қоймайды, тыңдаған жанның бәрін ұйытады. Осылайша домбыра көптің сүйіп тыңдайтын аспабына айналады.