Теңдеу және оның түбірін табу 5-сынып ашық сабағы

Қысқа мерзімді жоспар

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 5.1. Натурал сандар және нөл саны

Мектеп: Саға мектеп-балабақшасы

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Бикирова Лаззат

Сынып: 5

Қатысқандар саны: 15

Қатыспағандар:

Сабақ тақырыбы:

Теңдеу. Теңдеудің түбірі. Теңдеуді шешу

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

5.2.2.1. Арифметикалық амалдардың белгісіз компонентерін табу ережесі негізінде теңдеулерді шешу

Сабақ мақсаттары:

Теңдеуді шешеді;

Табылған түбірді тексеруді орындайды

Бағалау критерийлері

Теңдеудің түбірін шешеді;

Есеп шартына сай түбірлерін тандайды.

Тілдік мақсаттар

Есептеулерде натурал сандарға арифметикалық амалдар қасиеттерін қолдануды тұжырымдай алады;

Белгісіз компонентті табу ережесі негізінде теңдеулердің шешімін тұжырымдайды;

Пәнге тән лексика мен терминология: теңдеу, теңдеудің түбірі,теңдеуді шешу,әріпті өрнек, коэффициент, ұқсас қосылғыштар

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

-теңдеудің түбірі деп ...;

-теңдеуді шешу үшін ....керек;

-теңдеуді шешу дегеніміз ...;

Құндылықтар

Сабақ барысында ұлттық қауіпсіздік және еліміздің бүкіләлемдік, өңірлік мәселелерді шешуге жаһандық тұрғыдан қатысуы

Пәнаралық байланыстар

География, физика, геометрия, информатика

Тақырып бойынша алдыңғы білім

Ұқсас қосылғыштарды біріктіру;

Арифметикалық амалдарды қолдану;

Натурал сан, жұп және тақ натурал сандар ұғымдарын біледі;

Есептеулерде натурал сандарға арифметикалық амалдардың қасиеттерін қолданады;

Натурал сандарды салыстырады, сонымен қатар координаталық сәуленің көмегімен салыстыруды орындайды;

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

2 минут

І. 1.Ұйымдастыру сәті. Үй тапсырмасын тексеру.

(мұғалім үйге берілген есепті оқушыларға дәптерлерін ауыстыру арқылы тексереді )

2.Тренинг «Әр елдің амандасуы»

3.Топқа бөлу «Ұсақ заттар бойынша» 2 топқа бөлінеді.

-топтың көшбасшысын сайлау;

-топтың ережесін құру;

4. Қайталау сұрақтары- «Квест әдісі»

Музыка, сұрақ жазылған кеспе қағаздары

Сабақтың ортасы

3 минут

5 минут

8 минут

7 минут

ІІ. : Жана материалды меңгертуге дайындық.

№1 тапсырма: Таразының сол жақ табақшасында қауын және 2кг гір тасы, ал оң жақ табақшасында 10 кг гір тасын салғанда екі жағы теңесті.Теңдеу құрып қауынның массасын табыңдар

Шешуі:

Қауынның салмағын x –пен белгілесек, онда:

Сол жағында - x +2

Оң жағында - 10

Төмендегідей теңдеу аламыз

х+2=10

Бірінші қосылғышты табу үшін қосындының мәнінен екінші қосылғышты азайтамыз

х = 10-2

х = 8

ж/б: 8

№2 тапсырма: Таразының сол жақ табақшасында 2 дорбашадағы ұн және 1 кг гір тасы, ал оң жақ табақшасында 5 кг гір тасын салғанда екі жағы теңесті. Бір дорба ұнның массасын табыңдар

Шешуі:

Ұнның салмағын x –пен белгілесек, онда:

Сол жағында - 2x +1

Оң жағында - 5

Төмендегідей теңдеу аламыз

2х+1=5

Бірінші қосылғышты табу үшін қосындының мәнінен екінші қосылғышты азайтамыз

2х = 5-1

2х = 4

Көбейткішті табу үшін көбейтіндіні көбейгішке бөлеміз

х = 4:2

х = 2

ж/б: 2

Жаңа материалды игеру. Оқушылармен теңдеуді шешу әдістерін қарастырамыз.

Анықтама: Құрамында әріппен белгіленген белгісіз саны бар теңдікті теңдеу деп атайды.

Мысал. Қазір ағасы қарындасынан 5 жас үлкен. 4 жылдан соң, олардың жастарының қосындысы 19 жас болады. Қазір қарындасы неше жаста, ағасы неше жаста?

Шешуі:

Қарындасы

Ағасы

Алғашқы

х

х+5

Соңы

х+4

х+5+4