Тері ауруларының себептері мен салдарына ашық сабақ

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

8.3АБөліп шығару.

Мектеп: Ш. Бектасов атындағы ЖОМ.

Күні:

Мұғалімніңаты-жөні: Кубжасарова Гулмира

Сынып: 8

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Тері ауруларының пайда болу себептерінің салдары(қышыма,теміріткі,безеу).Белгілері мен алдын алу шаралары.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

8.1.5.4 Тері ауруларының алдын алу шараларын түсіндіру.

Ойлау дағдыларының

деңгейлері

Білу,түсіну,қолдану

Сабақмақсаттары

-тері ауруларының пайда болу себебтерін білу -қышыма,теміреткі,безеу бортпелерін ажырыту

-тері ауруларының алдын алу шараларын түсіндіру.

Бағалау критерийлер

Тері ауруларының пайда болу септерін анықтай алады.

Тілдік мақсаттар

Оқушыларорындайалады; Оқушылардың оқылым, айтылым,тыңдалым дағдылары қалыптасады.

Пәнгеқатыстытерминдерменнегізгісозтіркестері;қышыма,теміреткі,безеу ,бортпе.

Талқылауғаарналғантармақтар

- ауруларының алдын алу шараларын анықтайды.

Құндылықтарға баулу

Зайырлы қоғам және жоғары руханият құндылығы» бойынша топтық жұмыс барысында озара сыйластық,құрметпен қарау,ынтымақтастық,денсаулықты сақтау туралы қүндылықтар қалыптастыру.

Пәнаралық

байланыстар

Химия -пәніментері бездері менмай бездерінің химиялық құрамын байланыстырады. Физика -пәнімен-теріде болатын ерекше жасушаларға әсер ететін күннің ультракүлгін сәулелерін байланыстырады . .Медицина-ғылымымен терінің қызметі бұзылғанда пайда болатын ауытқулармен байланысады.

АКТ

Бейне материалдарды АКТ көмегімен көрсету.

Алдыңғы білім

Терінің маңызы, құрылысы мен қызметі. Тер бөлінудің реттелуі.

Сабақ жоспары

Сабақтыңжоспарланғанкезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

0-5 мин

5-10мин

1.Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушылармен сәлемдесу түгелдеу.

«Үштік»әдісі арқылытопқа бөлдім. 1топ эпидермис. 2топ дерма 3топ гиподерма

2.Үй тапсырмасын тексеру.«Бір минуттык әңгіме»әдісі арқылы алдыңғы білімді пысықтаймын.(Бұл әдісте оқушылардың 1-1нен ақпарат алу дағдысы қалыптасады және нақты білімдерін көрсетуге мүмкіндік береді).

1-Зат алмасудың соңғы өнімдерін организмнен шығаратын мүшелерді ата.(тері,бүйрек,өкпе,ішек). 2-Зәр шығару мүшелерін атаңдар (бүйрек,несепағар,қуық,зәр шығару өзегі ).

3-Бүйрек арқылы тәулігіне неше литр қан өтеді( 1500-1700л ).

4-Түнде зәр тоқтамайтын ауру(энурез).

ҚБ Мұғалім окушыларды смаилктер аркылы бағалау

А.Р.Соловьева,Б.Т.Ибраимова

Биология 8-сынып оқулық Атамұра

129-131беттер

Сабақтың ортасы

10-20мин

20-30мин

Жаңа сабақты меңгерту. (ТЖ) 1-тапсырма « Сенің ойын қандай» әдісі бойынша аурулардың түрлерімен танысады

Дескриптор: -қышма ауруын біледі -темреткі ауруын біледі -безеу ауруын біледі

ҚБ«Басбармақ» әдісі бойынша оқушылар бір-бірін құнды бағалайды.

(ТЖ)2-Тапсырма

«Ой шақыру» әдісі арқылы білім алушылар