Тіл халық қазынасы тақырыбындағы сабақ жоспары

Сабақтың тақырыбы:

Тіл – халық қазынасы

Мұғалімнің аты-жөні:

Күні:

СЫНЫП: 6

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағаноқушылар саны:

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

6.4.2.1- екпіннің түрлерін ( сөз екпіні, тіркес екпіні,логикалық екпін ) сөз және сөйлем ішінде қолдану

Сабақ мақсаты:

Оқушылардың барлығы орындай алады: Дыбыс екпіні мен тіркес екпінін ажыратады.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: екпінді сөйлем ішінде орынды қолдана алады.

Оқушылардың кейбірі орындай алады: жазба жұмыстарында құттықтау хат жазады

Тілдік мақсат

Негізгі сөздер мен тіркестер: тіл,шешендік, ұлттық,құндылық

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер: меніңше,болуы мүмкін, өзгелердің пайымдауынша,тоқсан ауыз сөздің тобықтай түйіні.

Алған ақпаратты топ ортасында еркін талқылайды.

Жазылым бойынша ұсыныстар: лирикалық кейіпкерге мінездеме жазады.

Бағалау критерийі

Мәтінді түсініп оқиды.

Ауызекі сөйлеудегі тілдік құралдарды табады

Мәтіннен тіркес екпініне 8-10 мысал жазады

Үш тілде құттықтау хат жазады.

Ана тілінің адам өміріндегі маңызын «Кубизм» әдісімен талдайды.

Ресурстар

ОӘК материалдары, сабаққа қажетті құралдар.

Пәнаралық байланыс

Әдебиет

Алдыңғы оқу

Туған жерге деген сүйіспеншілік.Сыйлау құрметтеуді біледі.Екпін туралы түсінік бар.

Сабақтың жоспары

Жоспарланғануақыт

Жоспарланған жаттығулар

/ескертпелер/

Ресурстар

Басталуы

Қызығушылықты ояту

Оқылымалды тапсырма

1. Қанша тілде еркін сөйлей аласыңдар ?

2.Көп тілді білудің маңыздылығы қандай ?

3. Ана тіліне қатысты қандай қанатты сөздер білесіңдер?

Ойтүрткі сұрақтарға жауап беру арқылы тақырыпты болжайды.

ОӘК материалдар

Топқа бөлу қағаздары

Ортасы

Топтық жұмыс

1-тапсырма.Топтасып ,дескриптор бойынша жұмыс жасайды.

Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпаратты анықтайды.

Мәтінге сай ақпараттарды ажыратады.

Мәтіндегі қосымша ақпараттарды анықтайды.

Тақырыпқа қатысты өз ойын білдіреді.

Ауызекі сөйлеу стиліндегі тілдік құралдарды табады.

Жұптық жұмыс.

2-тапсырма Ой талқы сұрақтары

1.Үш тілді меңгерген Қазақстанның халық жазушысы Герольд Бельгердің пікірінен не ұқтыңдар?

2. Қазақ тілінің бай екеніне өздерің қандай дәлел келтіре аласыңдар?

Жеке жұмыс

3-тапсырма.Мәтіннен тіркес екпініне 8-10 мысал

4-тапсырма. Әр топ бөлінгені бойынша құттықтау хат жазады.

5- тапсырма. Қанатты сөздермен танысып, ана тілінің адам өміріндегі маңызын «Кубизм» әдісімен талдайды.

Суретте: «Қазақ тілінің қазіргі жай күйі»

Салыстыр: «Басқа тілдермен салыстырыңдар»